- 主题:好吧 科普一下所谓的英语“自然拼读”
是的 想学就学
只要能学 都是好事
【 在 ppmonkey1009 的大作中提到: 】
: 你说这个我同意，学一下是必要的，但确实犯不着万八千报班学，自然拼读本身也就是个“大概其”的事情。
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这个地方的t 是个不送气的t，unaspirated
这个音在字典音标中区分不出来，但在完整的IPA音标系统中是可以看出来区别的
steam的t的区别在于，get 的 t是送气的，气流出去形成了爆破
而s后面的t不送气，类似你摆出发t这个音的口型和舌位，但是不做气流爆破这个动作，这时候发出的音就是类似sdeem的t
但严格来说它不是d，因为d是声带振动，但t的声带不振动。
可以反复练习d和t 感受声带振动与否的区别 然后再去掉t的气流爆破，就是你想要的t了
【 在 stevenxh 的大作中提到: 】
: 嗯，这里我明白，可能是我表达的不清楚，我想说的是音标sti:m有一些同学会读steem,而不是sdeem，光看音标好像难区别
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修改:tokilltime FROM 162.156.96.*
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应该是不教 幼儿园脱盲技巧学不了这个难度
如果学了音标会注意到这个问题 因为音标中送气不送气都是一样的符号 但听起来不一样 就会有疑问
不过这个也不是很重要就是了 反正怎么说老外都能懂
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 自拼，教这个内容吗？
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只能说有点用
但是如果小朋友已经知道那些字母通常有什么发音
就没必要再专门研究这个
或者实在好奇 一页A4纸 找个周末学一下 就行了
【 在 xucilai 的大作中提到: 】
: 谢谢大拿解惑
: 一直觉得是这个理论，但是周围人都说这东西有用，今日终于可以抬起头了
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对他们来说也是缝合怪 起步读得磕磕绊绊乱七八糟的。而且phonics很快就失效，因为单词超出日常积累了，该问就得问，该背就得背。只不过版上这些为拼读摇旗呐喊的没见过国外孩子怎么学习而已。
而且，国外小孩有个context的优势。比如看见well done，done这个词是严重不符合phonics的，理论上应该读 逗嗯。但国外小孩可以根据经验和语境猜到well 后面是done。所以很多时候，国内看着，以为国外小孩是学个phonics就学会读书了，其实没那么简单，人家身上开一堆挂。
总结来说，很多对母语有效的方法，拿到国内来未必同样有效。这些方法也不是不能学，一张A4纸么。但是卖课的别夸张，学的人也别抱不切实际的期望，就行。
【 在 katyusza 的大作中提到: 】
: 牛逼。
: 说白了就是母语者有天然优势，基本能做到“看到就能读出来”，
: 我们没有这种优势，所以看到的其实就是一大堆缝合怪。
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所以一定有一边的是假的
那可能我这边的是假的 哈哈哈
【 在 Realpig (小毛兔你好) 的大作中提到: 】
: 只有天朝自然拼读+沉浸式学英语的孩子
: 能做到不背单词就能写好
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: 歪果出生长大，天天上学的孩子
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那就看动画片 反正这又不是什么多难的东西 慢慢学呗 办法多得是
【 在 slayerafei (to be what) 的大作中提到: 】
: 不觉得低龄小娃一下午就可以学会phonics。规则可以归纳出一页纸，但是语言学习需要一定量例子的输入和练习，需要更多的时间掌握。
: 母语孩子对英语水平的要求，尤其是输出，高太多了吧，背单词很正常。
: 我们考FCE之前确实没有背过单词。低年级的时候，孩子把听读英语当成娱乐方式。FCE考试前两个月开始背单词，也背不了多少，裸考写作单项175分，对我们是够用了。
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对 就这个意思
【 在 firsthippo (Aria) 的大作中提到: 】
: 我作为家长和英语培训从业者（但本人不教学）来说说我对自然拼读的理解~
: 1.自然拼读的重要作用是把听力词汇转化成阅读词汇，所以前提要求就是得有底子厚的听力词汇，不然学了一堆规则，读准了也只是出了个声，对于一个单词，音，形（拼写），义，至少得掌握两个要素才有意义；所以如果一开始拿自然拼读来启蒙，（很多机构会这样宣传的，学了拼读就能读了），娃学习能力强的，真学的不错的，就会出现很尴尬的情况，读的跟倒豆子一样，一问读了个啥，不知道。
: 2.自然拼读对于拼写有没有用？我个人认为是有用的，背单词时能通过发音让孩子们拼个大差不差，然后在一次次被纠正，一次次在阅读中看到正确的拼写后改正。我举个例子，我闺女听写4000词时，后面几册的长难单词，写了一白板，很多都是靠发音蒙的。
: 3.自然拼读是否一定需要上课？我觉得是不需要的~我自己闺女就没上，她其实是在量到达了之后自己也摸索到了一些规则（我感觉的 ，哈哈），然后我从淘宝买了个国外的拼读APP，帮她捋了捋规则。但是这一步对一般家长来说，自己捋是比较困难的。另外，我们以前有一个人大来兼职的美国老外教（现在70多了），他家境很好（长岛长大的，一路私校），说他读书的时候并没有phonics
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那这个老师挺好的 还给加量了
按照版上某些人鼓吹的原教旨老外母语学习法来说 s后面的t不是教学内容 哈哈哈
普通母语人士其实意识不到这是个问题
就是很自然而然那么说了
就好比中文中两个三声连起来
第一个会变成二声
这件事普通中国人不会刻意强调的
意识到不送气这个问题 一般是学音标的时候 很明显能看出来不对劲
不过真要读成d 问题也不大 老外都能懂
【 在 quaver (八分音符) 的大作中提到: 】
: st读成sd，这个自拼后面其实是教的
: 同意自拼是“脱盲技巧”，但对于迷糊娃来说还是有用的。比如我娃今天把smarter读成了smaller，死活不认账自己读错了；于是我就问他，哪个字母读“勒”啊，然后瞬间不闹了，这不挺好
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: 【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
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不客气 互相交流
这个地方不用纠结
实际上 s后面想要发出b或者爆破的t都非常难
最容易发出来的就是正确的
【 在 stevenxh (stevenxh) 的大作中提到: 】
: 感谢指教！
: 【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: : 这个地方的t 是个不送气的t，unaspirated
: : 这个音在字典音标中区分不出来，但在完整的IPA音标系统中是可以看出来区别的
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