- 主题:好吧 科普一下所谓的英语“自然拼读”
不常逛，没仔细留意什么别的家长的优越感，倒是感受到了楼主的优越感，你和你所说的别的家长看起来也没什么本质区别
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 我也没说没帮助啊
: 一页A4纸 有时间就搞一下呗
: 只不过 幼儿园小朋友的阶段性小技巧而已 别当成什么学英语金科玉律速成大法
: ...................
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FROM 202.108.220.*
楼主写的太好了，条理清晰，而且跟我学习问题和解释问题的风格一样，不知道我是否可以转载到我自己的知乎账号上去？（我会清晰标注此原文出处和此原文链接）。感谢感谢！
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 1. 自然拼读这四个字是国内机构起的名字。说是自然拼读，其实既不自然，也不能拼写，只是勉强能读个音。
: 2. 这东西在外语里叫phonics，就是发音规律总结。26个字母, 以及常见的字母组合比如ch，ph之类发什么音，把这些规律大概记住，看到单词就能大概猜出来怎么读，然后如果恰好已知读法对应的意思，就可以把单词对应到意思。所谓辅助阅读，就是这么个辅助。
: 3. phonics是字母语言都有的东西，不是英语独有的。有字母，总结了字母对应的发音，就是phonics。汉语拼音也可以看成一种phonics，知道m发摸，a发啊，那么看见ma就喊妈，八九不离十。
: ...................
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FROM 223.104.38.*
自然拼读当然有用，但是没吹嘘的那么“大用”。商家机构瞎吹自然拼读。
哪本正经词典都有各种形式的音标。
【 在 ppmonkey1009 的大作中提到: 】
: 为什么我每次立志学自然拼读，就会看到这些不同的声音。以至于都六年级了，背单词还要像背圆周率似的无脑楞背。对比周围英语好的同学，我觉得自然拼读还是聊胜于无的，哪怕它并没有严谨的规律，不能成为一种科学规律，但也是学英语的必经之路。
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FROM 120.85.113.*
【 在 majiang 的大作中提到: 】
: 不常逛，没仔细留意什么别的家长的优越感，倒是感受到了楼主的优越感，你和你所说的别的家长看起来也没什么本质区别
先看人家的贡献，
这种反讽态度，可是不太友好，尽快改一改
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FROM 222.129.186.*
我家孩子幼儿园教自然拼读。从中班开始，老师要求每天晚上打卡读一本绘本，我们就是读牛津树，一天一本，每天大约花费20分钟的时间。现在大班，读牛津树8，90%的内容能靠连蒙带猜自己读下来，剩下10%家长指点一下。我家的长辈都很惊讶这一点。
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FROM 218.188.154.*
清音浊化，正常学发音也会学啊。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 【 在 stevenxh 的大作中提到: 】
: : 赞，确实应该科学的与时俱进。好奇音标对steam这种词怎么解的？听到不少人读s tea m了，我自己应该是当年硬记的，太久有点记不清了。
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: 你听到的应该是 sdeam 而不是 steam ： ）
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FROM 223.104.3.204
【 在 allabout 的大作中提到: 】
: 你这一说就很解惑，我买的第一本国际音标教材或者辅导书就是介绍口腔，当然包括舌头，发音时的动作，缺点是全都是手绘，大多都是侧面图，还有气流的方向，但是太难看懂。
如果那本书还在，你翻一翻最后1/3的内容，也许有惊喜
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FROM 222.129.186.*
总会流露出“我这可是老外学英语的原装方法”的优越感
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最近看了一本书，《超越元认知》，大部分人都喜欢 求简，求确定。找到一个简单和确定的方法就走不动路了，完全接受不了不确定的世界
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 我也没说没帮助啊
: 一页A4纸 有时间就搞一下呗
: 只不过 幼儿园小朋友的阶段性小技巧而已 别当成什么学英语金科玉律速成大法
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FROM 60.163.208.*
【 在 Samstag 的大作中提到: 】
: 清音浊化，正常学发音也会学啊。
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【清音浊化】 这就是标准的音标内容吧
自然拼读范围，涉及清辅音、浊辅音吗？ 如果涉及的话，这还是音标课程的一部分。
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FROM 222.129.186.*
你看错了 我赞同他的
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 你们这种放下筷子，就开始找毛病的心态，可是有问题
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FROM 60.163.208.*