一年级，英语 19课

我带过两遍，逐句话读、讲解，每遍基本都1.5个小时--2个小时

他爸盯着他读过一遍

然后昨天学校英语课还学的是19课

晚上回来让他再读

结果还是不会读，看到一个单词就是，我先想想哈，要么是偷看以前自己标注的拼音读音；要么是想以前在某一个熟悉短语里的这个单词读音，想半天，读出来。

实在绷不住

我简直无法理解，为何会如此。比如这课的第二句话。yes，I can.  Let's read this book.

你让他读第一句，会读了
让他读第二句，会读了
你让他连起来把整句话读出来，卡壳了！！！

好崩溃！

他用他的智商折磨我，我耐心耗尽之后，只能抱以愤怒了！
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小孩子硬件没发育好，你这属于瞎着急

【 在 yulanbaobao 的大作中提到: 】
: 一年级，英语 19课
: 我带过两遍，逐句话读、讲解，每遍基本都1.5个小时--2个小时
: 他爸盯着他读过一遍
: ...................
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我家就一个号，连练小号的机会都没有，这个号我已经不练了，他爸捡起来在练，天天晚上回家他俩互相折磨。
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没 那时候光顾着大号了  小号就交给乐高积木了
【 在 falling18 的大作中提到: 】
: 学前没有启蒙英语？还现学？
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一年级这个要求有点难为小孩了
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