抱着妈妈哭，那不用担心adhd
这种就放弃学习算了，找个喜欢的东西学学
硬教下去最后要崩
【 在 a1150601 的大作中提到: 】
: 大娃目前是学渣，小学三上，平时邋邋遢遢，书本很多扯破和脚印，文具每天丢，老师写在黑板上的作业常年记不全，课上讲的内容掌握的也不牢固，经常被学校老师打电话过来让家长加强督促，唯一的优点是目前尚不厌学，还没躺平摆烂。
: 但上三年级以来感觉很吃力，每天回到家后7点开始写作业，要写到10点多，媳妇7点开始坐旁边辅导，每天都吵吵闹闹，大声呵斥。昨天媳妇突然大声哭了，说要放弃大娃了，说自己要崩溃了，感觉大娃完全听不懂，简单的分数比大小都不会，怎么讲都不会，感觉根本没有认真在听，还很抗拒的在书上写了20多个大于号，让他涂掉还把数学书给涂烂了。马上要期末考试了，快要不及格了。又想到他的每本书都破破烂烂的像垃圾，字写的歪歪扭扭的，媳妇觉得她从小大队长，班长，学霸，考试霸，生出这么一个学渣，就觉得很委屈很无奈，都怀疑大娃是ADHD了，百感交集就开始放声大哭，大娃也吓坏了，也抱着他妈哭。
: 不知道其他家里也发生过这种情况么？
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真惨
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感同身受，母亲和孩子都可怜！

3%的孩子多动症， 1%的小孩自闭症谱系，还有一定的比例是抑郁症，发育迟缓等。原本小学是这类孩子的最佳修复期，现在由于提早竞争，父母和孩子都更加备受煎熬。

其实，小学的知识比较简单。 绝大部分鸡娃的优势到了初中不算明显，还有不少到了初中弄巧成拙开始厌学的。

放平心态吧，有不小的概率孩子在小学高年级自我修复的。特别在低年级，焦虑更没有必要，时间还早着呢。



【 在 a1150601 的大作中提到: 】
: 大娃目前是学渣，小学三上，平时邋邋遢遢，书本很多扯破和脚印，文具每天丢，老师写在黑板上的作业常年记不全，课上讲的内容掌握的也不牢固，经常被学校老师打电话过来让家长加强督促，唯一的优点是目前尚不厌学，还没躺平摆烂。
: 但上三年级以来感觉很吃力，每天回到家后7点开始写作业，要写到10点多，媳妇7点开始坐旁边辅导，每天都吵吵闹闹，大声呵斥。昨天媳妇突然大声哭了，说要放弃大娃了，说自己要崩溃了，感觉大娃完全听不懂，简单的分数比大小都不会，怎么讲都不会，感觉根本没有认真在听，还很抗拒的在书上写了20多个大于号，让他涂掉还把数学书给涂烂了。马上要期末考试了，快要不及格了。又想到他的每本书都破破烂烂的像垃圾，字写的歪歪扭扭的，媳妇觉得她从小大队长，班长，学霸，考试霸，生出这么一个学渣，就觉得很委屈很无奈，都怀疑大娃是ADHD了，百感交集就开始放声大哭，大娃也吓坏了，也抱着他妈哭。
: 不知道其他家里也发生过这种情况么？
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成绩一般的话，还可以考虑走艺术路线，总有适合的



【 在 a1150601 的大作中提到: 】
: 大娃目前是学渣，小学三上，平时邋邋遢遢，书本很多扯破和脚印，文具每天丢，老师写在黑板上的作业常年记不全，课上讲的内容掌握的也不牢固，经常被学校老师打电话过来让家长加强督促，唯一的优点是目前尚不厌学，还没躺平摆烂。
: 但上三年级以来感觉很吃力，每天回到家后7点开始写作业，要写到10点多，媳妇7点开始坐旁边辅导，每天都吵吵闹闹，大声呵斥。昨天媳妇突然大声哭了，说要放弃大娃了，说自己要崩溃了，感觉大娃完全听不懂，简单的分数比大小都不会，怎么讲都不会，感觉根本没有认真在听，还很抗拒的在书上写了20多个大于号，让他涂掉还把数学书给涂烂了。马上要期末考试了，快要不及格了。又想到他的每本书都破破烂烂的像垃圾，字写的歪歪扭扭的，媳妇觉得她从小大队长，班长，学霸，考试霸，生出这么一个学渣，就觉得很委屈很无奈，都怀疑大娃是ADHD了，百感交集就开始放声大哭，大娃也吓坏了，也抱着他妈哭。
: 不知道其他家里也发生过这种情况么？
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刚好我娃也是三上，然后我们两个是理科985本硕+理科985本硕博，娃持续在天才/普娃间横跳，上学期期末考了个语文B回家，我当时心塞的不行。

假期先帮他找弱点，补漏洞。

这届娃毕竟是受到了双减+疫情居家的double debuff，他又没有报学科类的班，我也可以理解基础偏弱。

楼主加油吧 我觉得男孩子就是发育晚一点
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