- 主题:初一孩子读古文观止合适吗
如果时间能安排过来，我觉得小学都可以读。
就语文的学科特点而言，真的应该早点启蒙。因为语言需要大量时间堆砌，只能细工出慢活，小学时间充裕可以多熏陶熏陶，例如多看点书，多背背诗词和小古文，熟读唐诗三百首，文学素养自然会提高。历史方面也可以多涉猎，本来文史就不分家，大语文的范围是异常宽广的。
如果小学语文基础打得好，中学语文学习就不会太费力。甚至有的孩子高三的语文水平比自己初一的高不了多少。因为初高中学科比小学多几倍，家长和孩子都不会太舍得把时间分配在投入产出比极低的语文。如果小学语文基础好，到时可以在其它学科方面多花时间，而且学好语文对促进其它学科的理解和学习也有很大的帮助。
【 在 smallpanda03 的大作中提到: 】
: 语文老师让读的，有病吧
: 发自「今日水木 on Redmi Note 7 Pro」
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您提到的那些名篇应该是中学课本必背的内容吧
我们寒暑假有空时也背了一些，孩子很喜欢
多背些优美的古文对提高文学素养很有帮助
历经数百年上千年洗礼，能流传下来的很多是精品，自己写不出来多熏熏总是好的
【 在 smileyym 的大作中提到: 】
: 娃三年级那年，一起去新疆玩了十几天。新疆你知道，坐车在路上的时间很长，于是我们就背《古文观止》里的名篇，桃花源记、醉翁亭记、岳阳楼记……一天一到两篇吧，背了十几篇。
: 也不是单纯背，先朗读，然后解释意思，然后我们商量着讨论着如何把它转化为形象的短视频，比如桃花源记就很容易转化为有意思的短视频：晋太元中，武陵人捕鱼为业，这句是“时间地点人物事件”。后面就一个人怎么走，看到什么，视线如何由近及远，从模糊到清晰，遇到什么人，说了什么话，心里怎么想，后来怎么做。这就是一个很好的小电影，运镜能力超强，色彩鲜艳，景色优美，人物生动。醉翁亭记也是一个极好的短视频，一个瘦小干巴傲娇的死老头跃然纸上，爱莲说不也如此吗？所以醉翁亭记背完了，顺手轻轻松松就背掉爱莲说。小娃娃背诵，最重要是有趣，多用谐音和有趣的想象，重复几次，就背下来了，没有那么难。
: 那次游玩回来之后，学校才开始教写作文。有一次接娃儿放学，娃说，我今天写了一篇桃花源记，老师公开表扬我。我说，照抄的吗？娃说，不是，我就是写景的部分运用了桃花源记的镜头。我说运用的多吗？娃说，多！
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现在孩子几年级了？
我们家孩子数学也稍微弱点，主要是投入的时间少。孩子自己还是很有兴趣的，目前状态越来越好。
奥数学到顶级获奖毕竟是少数，也确实需要一些天赋。
我们不追求学奥数参赛，主要专攻校内，顺便提前学点或拓宽下数学思维。兴趣是最好的老师，只要能激发并呵护好孩子的兴趣和好胜心，适当适量，相信都会慢慢往好的方向发展。
【 在 smileyym 的大作中提到: 】
: 娃小时候很多开蒙我都是以做游戏的方式进行的，包括认字，背古诗词，学英语……
: 不过奥数其实是花时间最多的，但效果却比较一般。这玩意儿主要的还是靠天赋。
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