- 主题:和班主任意见不一致怎么办,求支招
首都北京这垃圾老师也太多了
【 在 jhlxl 的大作中提到: 】
: 孩子六年级,老师要求全班孩子每天晚上写一篇日记,400-800字,从来不点评,就是得打卡上交。已经3年,四五年级均正常完 ...
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卧槽还有这样的老师的,这算不算违反双减规定?
【 在 jhlxl 的大作中提到: 】
: 孩子六年级,老师要求全班孩子每天晚上写一篇日记,400-800字,从来不点评,就是得打卡上交。已经3年,四五年级均正常完成该作业。
: 近期临近期末,加上xsc数学学习压力大,孩子时间不够用了,最近和老师申请希望给孩子免除该作业,原因:
: 1.每天花费时间过多,虽然能维持孩子写做兴趣,家长认为特殊时间学业紧张,该作业阶段性优先级低。
: ...................
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每天一篇日记确实太夸张了
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 咋感觉那么不信呢,每天一篇作文。 ...
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re
【 在 kathyyan 的大作中提到: 】
: 既然不看不点评,随便糊弄一下就行了,或者家长写写,就当帮老师维持形式,不然一个人申请搞特殊,全班确实都会不好管理。时间和精力宝贵,就剩几个月了,跟老师消耗没必要~
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看还是看的,我感觉老师是当电视剧追着看,每天还挺期待的,一眼假肯定不行。
只是老师从来不批注,对孩子没意义。
家长帮糊弄了好多次了,一会说稿纸不对,一会说漏一次,反正就是因为此事有情绪,然后扩大化,在其他时间上也天天批评孩子。
我现在的困惑是,要不要投诉?都六年级了。
【 在 kathyyan 的大作中提到: 】
: 既然不看不点评,随便糊弄一下就行了,或者家长写写,就当帮老师维持形式,不然一个人申请搞特殊,全班确实都会不好管理。时间和精力宝贵,就剩几个月了,跟老师消耗没必要~
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唉,这就不好办了。但投诉肯定不是个好策略,除非你有把握能把老师换掉,不然后面几个月让孩子如何自处~
可以先跟班里其他家长沟通一下,看看大家都是怎么对待这个作业的吧,有什么解决办法能借鉴就借鉴。要是真的民怨沸腾,鼓动大家一起反映情况也比一个人折腾有点用~
【 在 jhlxl 的大作中提到: 】
: 看还是看的,我感觉老师是当电视剧追着看,每天还挺期待的,一眼假肯定不行。
: 只是老师从来不批注,对孩子没意义。
: 家长帮糊弄了好多次了,一会说稿纸不对,一会说漏一次,反正就是因为此事有情绪,然后扩大化,在其他时间上也天天批评孩子。
: ...................
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投诉写日记没什么用吧,还是可以继续孤立孩子啊
【 在 jhlxl 的大作中提到: 】
: 看还是看的,我感觉老师是当电视剧追着看,每天还挺期待的,一眼假肯定不行。只是老师从来不批注,对孩子没意义。家长帮糊弄了好 ...
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FROM 117.129.46.*
口述录音转文字,孩子讲讲学校里的事情,家长也增进对班级情况的了解
【 在 jhlxl 的大作中提到: 】
: 孩子六年级,老师要求全班孩子每天晚上写一篇日记,400-800字,从来不点评,就是得打卡上交。已经3年,四五年级均正常完成该作业。
: 近期临近期末,加上xsc数学学习压力大,孩子时间不够用了,最近和老师申请希望给孩子免除该作业,原因:
: 1.每天花费时间过多,虽然能维持孩子写做兴趣,家长认为特殊时间学业紧张,该作业阶段性优先级低。
: 2.老师从未批改,孩子的作文水平不升反降,流水账水平。(没直说)
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: 因此事一直和老师意见不一致且双方都很坚持,老师反弹非常大,每天在学校批评孩子,认为家长不遵守规则,影响她管理班级其他人,处处找孩子的茬,说孩子将来没出息,引导联合其他孩子排挤孩子。
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: 求解药。
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日记得手写的吧?
【 在 UPUP 的大作中提到: 】
: 口述录音转文字,孩子讲讲学校里的事情,家长也增进对班级情况的了解 ...
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FROM 117.129.46.*
现在也有卖一种设备,可以模仿你的笔记,淘宝有
【 在 huaerkai 的大作中提到: 】
: 日记得手写的吧?
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