一年级 有点情绪化, 高兴的时候挺愿意说,
遇到点事不开心了就喜欢憋着(虽然表情一眼就能看出)，可能问十句才回一句，
一件小事费半天劲才能问出来，心思又挺敏感。
而且不开心的情绪会影响到之后做其他事情的表现、沟通交流(比如课外班)，
往往导致其他事也做不好。

沟通效率太低, 不知道疏导, 有点想在某些事逼他一下 也不知道是不是合适..
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