你家小朋友问你，地铁不上下客的吗，经过是包括了上下客，还是不包括，是车头到了就算还是要车尾也通过。
要杠，是无止境的

【 在 huwang 的大作中提到: 】
:有一万种方法可以避免这种误解啊。出题人却偏偏选择这样的例子。:要出这种题目，直接说地铁列车经过每站的时间一样，且车站长度

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  走火入魔，不错！

【 在 threepiggies 的大作中提到: 】
: 我家孩子数学不使用汉语，因为汉语语法在描述数学概念的时候不严谨
: 用汉语学习数学、物理、编程等远远不如直接用英语简单明了
: 这不是我说的，很多中国的专家学者都觉得直接用英文的数学、电脑、编程书比汉语容易理解而且精确
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正解
【 在 Samstag 的大作中提到: 】
: 我也请教了一个教育专家，他说学霸往往能揣摩透彻出题者的意图，迅速完成题目， 不会在无关紧要的地方钻牛角尖。学渣往往一瓶子不满半瓶子咣当，杠起来没完，还觉得自己特nb。  
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发自「今日水木 on iPhone 13」
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【 在 profounder 的大作中提到: 】
: 走火入魔，不错！
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那是你的认知有限
对于普通人没有区别，语言产生的区别不大
对于智力很高的孩子来说，用英文去学数学和编程是全人类的福祉
我是说给这些人的
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我觉得这类题最大的问题是出题人以为有生活，实际上不考虑孩子们的实际经验。

这学期去开家长会，数学老师举了个例子，一道看图应用题，从A地到B地可以坐地铁也可以开车，用的就是高德地图咱们搜索时候那种实际的图。这个题第一问是考时间，问开车到目的地是几点，这个孩子们都做得很好。第二问是说如果坐地铁的话，步行要多少米。结果班里一多半的小朋友做错了，原因是小朋友们觉得坐地铁不用走路，答案写的是0。老师讲解时候说，去地铁站需要走路，换乘时候也得走路，结果孩子们又开始问，那在地铁车厢里走来走去算不算？当时把家长们乐得够呛。

数学老师说生活化的场景提炼出数学问题，需要足够的生活经验做支撑。但出题的人其实并不了解低年级小学生的思路，所以孩子们的想法就是出乎意料，跟大人完全两个路数。

回到这个敲钟的题，现在生活场景中听钟声的机会已经很少很少了，这个题根本就不是在考数学，孩子们理解的难点反而是去理解怎么敲钟。一道数学题出成这样，实在是有点本末倒置。


【 在 huwang 的大作中提到: 】
: smthtown (sunnytown), 信区: ChildEducation
: 标  题: 小学三年级的数学题：大钟5时敲响5下，8秒敲完。10时敲10下。
: 发信站: 水木社区 (Wed Dec 27 12:11:18 2023), 站内
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