- 主题:Re: 现在的小学英语很难
这个没办法啊，不光是英语，还有奥数类似的。
普通家长很容易被学科学霸家长给“误导”了，光环太大了，学习方法太美好了，存活下来的奥数娃和英语娃都让人羡慕。
实际上，那些学霸的家长们都无意识或者有意回避了最难的地方，给出了最虚幻和无法落实的各种建议。
尤其是学龄前和小学阶段，都觉得没难度，我孩子学的不好只是因为我没掌握门路和方法，我只要问到学霸家长的秘籍，我也能复制。。。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 这个不是泼冷水，只是提醒下：中学没有那么多时间，分配给英语学习，因为目标是中考
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花时间对于家长来说是多难的一件事吗。。。。
有几个家长有执行力的，有几个家长有韧性耐心的，有个家长有共情、语言表达能力可以引导孩子的。。。。
那些家长就真的以为，他们买了同样的绘本或者分级阅读，下载了同样的英文动画，他们就能陪着孩子坚持下去了吗，怎么那么天真呢。。。
这些才是学霸家长们自己都未必了解或者可以回避的关键点，同样一个件事一个要求，人家就可以有方法和套路让孩子来执行，换个家长，孩子就立刻炸锅！！
甚至很多学霸家长也只是运气好，你让他们换个孩子，可能他们的套路，孩子完全不感冒。
很多无助的家长提出的问题，就已经清楚勾画出他的情况了。
但是很多学霸家长们可能是看不懂或者处于自我“欣赏”的角度，每次都是那套熟悉的东西，同样的思路，根本一点不关心提问者的情况，反正“炫技”完毕就ok，最后补充个我孩子现在多厉害，组合拳打完收招！！
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 英文就是个时间的事，家长肯花时间就好办。哪里来的啥秘籍和牛娃之类。哪个孩子学不会说话的^_^
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我从来不跟家长说废话，我从来不“炫技”。
我当年只是为了“磨耳朵”就在原来的两小无猜网，5岁下载了好几百部不同水平不同系列的英文动画，一个T的硬盘都装满了，给孩子海量的选择，父母每天花费大量时间精力，引导和激发孩子习惯看英文动画的习惯，为什么？去平衡2到3岁母语中文的影响和习惯，因为您下手晚了，就这么简单。
但是我最反感就是“磨耳朵”了，因为那些家长没一人说过：
为了让孩子在母语弱势期可以接受“英语”，人家可能孩子从小就没看过任何中文动画，人家可能用大量的时间（包括但不限于家庭、课外班或者幼儿园）来压缩母语的接触时间到最低线等等。
他们只会一个套路，就是来吧，英语入门基本功，磨耳朵吧。
磨个头啊，大部分提问的家长的孩子都上小学了，早就进入母语强势期了，英语听力词汇远远落后于年龄，你凭什么让孩子去听远低于他认知能力的各种听力和视频语料呢，你骗谁呢，孩子不知道这个动作是学习啊。
知道了，人家怎么应付你呢，无休止的无效率的消耗时间练习听力。只能听天书忽悠家长呗，家长骗孩子，孩子骗家长，双方一起胡闹。
类似这种的多别多，各个学科都是。
哪件事是容易的，就鹦鹉学舌简单说两句最容易，实际上每种学习策略和学习方法，背后都有大量的试错和成本，那些家长都不说，他们套路就是各种材料+孩子成果，完全大忽悠。
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 你说那么多，不就是又不愿意花时间精力，又想有好效果，世界上哪里有这好事。
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你以为查资料很容易吗？
论坛里很多家长都不具备这个能力的，所以才会粗暴“伸手要”。
问题是大家身边就有校内和课外班的专业英语老师，网络大数据有无数资料可以检索，最笨还知道去京东、淘宝搜下各个学科教育排名前几的上榜图书啊。
这就是代表提问的家长就是这个情况，他们陷入一个他们自己根本无法解决的困境。
当时论坛里很多学霸家长其实挺什么的，我不相信他们看不懂问题和提问的人的情况，但是就是视而不见啊，还是老几样菜谱，炫技自己的方式多厉害，自己孩子目前水平多高啊。
那不说的都正确的废话，都是无法操作的方法，对方永远理解不了的认知。
说点对方能力听懂的话，比如每天多抽10分钟，帮助孩子默写单词，说不定比什么都强。
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 你要想做成一件事，就先去查查这方面的资料，而不是啥磨耳朵这种民科。
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我有印象啊，我对那个楼主说你是野路子没问题啊。
你要选只看此人啊，都是有语境的，都是有上一句的前提的。
那个家长上来就明确目标是国内高考，你也不是一次说过自己孩子路线就不是高考啊。
那你的大部分建议对他来说都特别可怕。
但是你基本不会在注意这些，他也不清楚你的目标，也以为你是要高考的孩子家长呢。
我不说，也会有其他家长说的，没什么的。
你反向理解也可以，我们这样目标是国内高考的话，对你来说也是野路子。
这样是不是就比较能接受了。
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 是吧，没能力查资料，又要胡思乱想自然就这效果。就好比你说我孩子那个是野路子，野路子效果如何？前面那些食肉食草这种单词我孩子三岁就知道，国家地理里这种词出现几十遍至少，哪里需要专门记。
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没有目标，没有准确的语言水平目标，你谈什么方法呢？
什么叫学习语言？
以母语为标准，以特长为标准，以某个考试为标准，还是以具体语言下某个细分能力为标准？？
站在我的标准上，你孩子英语能力太强了，我望尘莫及；
但是如果我要是以出国为目标，你孩子英语能力太差太差了，你目前的目标实现方法应该送国际学校在全英环境下进行系统学习，而不是在公立小学，用可怜的那一点点接触时间，在特长水平上冲刺。
你能理解吗？
我个人觉得很难，因为你自己的目标都不清晰，你自己的培养方式都迷糊呢，所以你很多热心的建议都是反效果，在误导别的家长，好心办坏事吧。
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 我这方法是学语言的正常方法，如果不为学语言就想考试，那另一回事。
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那你这不是更过分了。。。
你母语水平全英国际学校的孩子，指导我们普通国内公立小学的英语，你这不是开玩笑呢吗？
我以前不知道这个情况，你这么说，我仅代表我个人，对你看法就变了，我会觉得你这人挺坏的。。。。
我用的这词比较重啊，但是是我真实的想法。
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 可是我孩子没在公立啊^_^
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你太坏了
我以前以为你不清楚，或者说热心，但是可能打字难免不能完全展示。
可是你是清楚自己是国际学校的孩子，你清楚那些家长是普通公立学校的，你还恶意误导他们，他们是真心求教的，你就这么坑他们。。。
你图什么啊，这事情也随人不利己啊，我理解不了。
我不回复你了，如果管理员不封掉你的话，我也不会再反驳你的看法了，那是那些家长们命不好，跟我没关系，我被吓到了。。。
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 我孩子就一年级，但你看版上很多问题在我孩子身上不是个事。你觉得我这野路子是不是管用呢^_^
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