- 主题:请教一下小学数学有没有好用的帮孩子开窍的教材
让孩子自己想想也好
我高考的时候,立体几何,求棱锥体积,我找不到高,最后我就把其他棱锥体积都求出来,用整体棱柱减,硬是算对了
【 在 lvcha2 的大作中提到: 】
: 4年级女娃。
: 昨天我检查作业发现我闺女对于数学有点不开窍。
: 一个长方形,面积256,宽8. 现在把宽变成24,问面积变成多少。
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我觉得他这个孩子
关键还是计算不过关
数学嘛,解决问题就行,不一定是最优方法
先得一步步来 32 *24,就是口算也不难
【 在 adril 的大作中提到: 】
: 个人观点 家长不能认为这是“不开窍”,“脑子转不过弯来”,“数学思维不行”
: 周边好几个家长这么说自己家女孩的 实际上是没有真的具体分析问题在哪儿 而是归因于孩子数学天分不行
: 需要针对问题具体分析什么知识点不会
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你先别急
先让女儿把基本功练过关了, 32*24不能错
一个人学不会最优解不要紧,基本功不过关那才要命
【 在 lvcha2 的大作中提到: 】
: 4年级女娃。
: 昨天我检查作业发现我闺女对于数学有点不开窍。
: 一个长方形,面积256,宽8. 现在把宽变成24,问面积变成多少。
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说明你孩子可能聪明
楼主的孩子其实是基本功不扎实,已经转化成这样的问题:一个长方形,长32,宽24,面积多少?这个一年级都有人能算对吧,这种情况下提前学,我感觉并无益处,先把计算练好吧
【 在 puja 的大作中提到: 】
: 提前把初中内容过一遍, 其实也确实不难,
: 我家就是这么教的, 少走了很多弯路
: 很多应用题, 就是直接上方程搞定
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普娃首先基本功要过关了,如果楼主孩子基本功过关,题是可以算对的。相当于一个人只会走路,也是可以到达终点的。现在楼主的孩子就是基本功不过关,走路三步一倒,五步一跌,楼主就想教跑了,那是不行的
【 在 whatswrong 的大作中提到: 】
: 对普娃而言都是一道题一道题啃过来的。让孩子把做错题掰开揉碎好好吸收理解一下。
: 你说的这道题就是划关键字,自己补充画个示意图,按步骤解题。反过来再分析一下当初哪句话没理解对导致解题思路错误。
: 做题求精不求杂。求精不是非要找好题难题。做什么题都怕细心二字,求精求的就是详细认真多种解题思路。
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普通人首先要解决计算问题
32*24,幼儿园孩子估计都有人能算对
【 在 napoleonbbb 的大作中提到: 】
: 不是惯的。
: 接受绝大部分人都是普通人的现实,面对现实。
: 有问题给他她解决下问题,别只是抱怨。
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