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- 主题:求教这道题怎么做？
- 小学四年级，不假设未知数，不列方程，求教这道题怎么用已学的加减乘除知识算出答案？谢谢！
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FROM 112.37.160.* - 835-385=450，450/30=15，
除数是15，余数10
【 在 mensao 的大作中提到: 】
: 小学四年级，不假设未知数，不列方程，求教这道题怎么用已学的加减乘除知识算出答案？谢谢！
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FROM 222.129.4.* - 列方程思维太强大了，我一看题目就自动按照方程思维来套。
【 在 mensao 的大作中提到: 】
: 小学四年级，不假设未知数，不列方程，求教这道题怎么用已学的加减乘除知识算出答案？谢谢！
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发自「今日水木 on iPhone 12」
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FROM 117.136.40.* - 835-385等于450，450/30等于除数15，除数求出来了，余数随便算算等于10
【 在 mensao 的大作中提到: 】
: 小学四年级，不假设未知数，不列方程，求教这道题怎么用已学的加减乘除知识算出答案？谢谢！
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FROM 223.104.40.* - 明白了，感谢楼上各位！
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FROM 112.37.160.* - 这类题短时间内想不出算术法，
然后又不让列方程
那么就用 线段图，长方形图 来帮助解题。
【 在 mensao 的大作中提到: 】
: 小学四年级，不假设未知数，不列方程，求教这道题怎么用已学的加减乘除知识算出答案？谢谢！
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FROM 120.85.114.* - 线段法
【 在 mensao 的大作中提到: 】
: 小学四年级，不假设未知数，不列方程，求教这道题怎么用已学的加减乘除知识算出答案？谢谢！- 来自 水木 ...
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FROM 114.249.34.* - 画个线段图就转化成差倍问题了
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FROM 222.131.241.*