- 主题:一年级孩子感觉都分层了
她这些字都认识，我们现在识字量大概1500多点，先是跟着洪恩识字学，后来在幼儿园学古诗，成语接龙，在家亲子阅读又认识了不少字。
【 在 lovefreewind 的大作中提到: 】
: 是识字，一群群、一颗颗、一张张、一幅幅。
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发自「今日水木 on iPhone 13 Pro」
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FROM 61.48.209.*
鸡娃家长，你好！
【 在 Sophie777 的大作中提到: 】
: 她这些字都认识，我们现在识字量大概1500多点，先是跟着洪恩识字学，后来在幼儿园学古诗，成语接龙，在家亲子阅读又认识了不少字。
: 发自「今日水木 on iPhone 13 Pro」
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FROM 218.2.216.*
其实我们没有特意鸡娃，孩子这个年龄段学东西特别快，记忆力好，亲子阅读指读她就能认识不少字。不过，虽然现在识字不少了，但是她看书还是喜欢看图片，呵呵。
【 在 lovefreewind 的大作中提到: 】
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: 鸡娃家长，你好！
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发自「今日水木 on iPhone 13 Pro」
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FROM 61.48.209.*
江苏这么卷，北京这些年真落伍了
【 在 lovefreewind 的大作中提到: 】
: 小一上，语文老师几乎天天考试，以考代练。昨天考了一份关于“量词”试卷，课内根本没讲过，教材里也没有找到出处，全班3/4的孩子90分以上，1/4满分，我家孩子很多字都不认识。虽然我们每天都让孩子识字写字，教材要求的一类字和二类字都会写，每天上完学校的作业辅导，回家再学习一个小时我觉得也差不多了，但是确实卷不过这些鸡娃的家长。
: 孩子学习成绩其实还可以，都在90-100分。但有些孩子长期满分，周周优秀，老师偏爱，我们就很不起眼，在学校长期得不到正反馈。本来很淡定的我们也有些焦虑了。唉，苦逼的江苏小孩。
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FROM 106.121.9.*
感觉说分层还是为时过早，到三年级以后再看，但是如果老师表现偏爱，可能会影响一开始表现不好的孩子
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FROM 59.174.194.*
北京三年级都没分层。全班绝大部分娃各科都是95以上。
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FROM 124.64.17.*
【 在 Sophie777 的大作中提到: 】
: 她这些字都认识，我们现在识字量大概1500多点，先是跟着洪恩识字学，后来在幼儿园学古诗，成语接龙，在家亲子阅读又认识了不少字。
: 发自「今日水木 on iPhone 13 Pro」
认字这个不算大事，中文字就那么多，两年多下来大家都一样。
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FROM 223.104.41.*
我家娃现在不到4岁半，我跟她过四五快读的时候，遇到牛，羊，会顺路把量词讲一讲，不过不会直接说量词，我说你看，一头牛，一头猪，一只羊，一只猫，一条鱼，一条狗，一个人，一个桌子。这些平常在生活中，孩子的语言里，不是很自然地带出来的么？是不是孩子不认识这些量词的字？
【 在 lovefreewind 的大作中提到: 】
: 是识字，一群群、一颗颗、一张张、一幅幅。
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FROM 54.222.61.*
太早了。。。
小一上，答题知道别写错格子
别跳过题号，做题做成隔一段空一题
这个也就可以了
【 在 lovefreewind 的大作中提到: 】
: 小一上，语文老师几乎天天考试，以考代练。昨天考了一份关于“量词”试卷，课内根本没讲过，教材里也没有找到出处，全班3/4的孩子90分以上，1/4满分，我家孩子很多字都不认识。虽然我们每天都让孩子识字写字，教材要求的一类字和二类字都会写，每天上完学校的作业辅导，回家再学习一个小时我觉得也差不多了，但是确实卷不过这些鸡娃的家长。
: 孩子学习成绩其实还可以，都在90-100分。但有些孩子长期满分，周周优秀，老师偏爱，我们就很不起眼，在学校长期得不到正反馈。本来很淡定的我们也有些焦虑了。唉，苦逼的江苏小孩。
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FROM 92.184.121.*
一年级上课文《大小多少》就是说量词的 对于一年级孩子不算难理解吧
【 在 lovefreewind 的大作中提到: 】
: 小一上，语文老师几乎天天考试，以考代练。昨天考了一份关于“量词”试卷，课内根本没讲过，教材里也没有找到出处，全班3/4的孩子90分以上，1/4满分，我家孩子很多字都不认识。虽然我们每天都让孩子识字写字，教材要求的一类字和二类字都会写，每天上完学校的作业辅导，回家再学习一个小时我觉得也差不多了，但是确
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