- 主题:虽然已经做好心理建设,知道成绩后还是略微不安,有点迷茫,加
先说说多少分啊,别聊到最后都95以上,我们白安慰了
【 在 LM2013 的大作中提到: 】
: 给老师问成绩前虽然已经做好心理建设,但还是略微不安。
: 告诉自己很多遍,不管成绩如何,孩子健康快乐就好。或许会被喷自己安慰自己罢了,但好像也没有什么其他更好的途径。
: 本学期除了英语达成目标,其他均拉胯。语文,数学功夫也没少下,但考试永远不在线,语文老师说最基础的题扣4分,全班乃至全年级都不会犯的错误。数学考前模拟计算题还错。所有的老师都反应,娃的成绩由考试状态决定。
: ...................
--
FROM 223.104.38.*
过早的打磨毫无意义,想办法保持住学习的兴趣才是重点
【 在 LM2013 (大北北2011) 的大作中提到: 】
: 给老师问成绩前虽然已经做好心理建设,但还是略微不安。
: 告诉自己很多遍,不管成绩如何,孩子健康快乐就好。或许会被喷自己安慰自己罢了,但好像也没有什么其他更好的途径。
: 本学期除了英语达成目标,其他均拉胯。语文,数学功夫也没少下,但考试永远不在线,语文老师说最基础的题扣4分,全班乃至全年级都不会犯的错误。数学考前模拟计算题还错。所有的老师都反应,娃的成绩由考试状态决定。
: 有点迷茫,不知道该怎么规划学习了。
--
FROM 114.254.2.*
不说分数就是怕被喷,大家对分数高低的标准不一样。
英语满分,这就不说了,一直不是困难学科
语、数都没过95,90以上
勿喷,这分数应该班里倒数了,虽然家长也觉得题目不简单,但班里大部分孩子应该都是95分以上;
不知道是有意放水还是现在的孩子都太强了。
五年级
【 在 xiaohua1 的大作中提到: 】
: 先说说多少分啊,别聊到最后都95以上,我们白安慰了
--
FROM 114.247.24.*
娃对学习还是比较感兴趣,极其爱读书的孩子。
【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: 过早的打磨毫无意义,想办法保持住学习的兴趣才是重点
:
--
FROM 114.247.24.*
【 在 xiaohua1 的大作中提到: 】
: 先说说多少分啊,别聊到最后都95以上,我们白安慰了
【别聊到最后都95以上,我们白安慰了】
明白人 : )
--
FROM 222.129.186.*
那就继续爱读书。考试分数真的不重要,尤其对于爱学习的娃来说
【 在 LM2013 (大北北2011) 的大作中提到: 】
: 娃对学习还是比较感兴趣,极其爱读书的孩子。
:
: 【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: : 过早的打磨毫无意义,想办法保持住学习的兴趣才是重点
--
FROM 114.254.2.*
谢谢鼓励,有时候真的被娃爱读书的习惯感动。只要给足够的书和时间,可以连续读下去。有时候为了试探一下她,问某本书主要讲了什么?结果说的头头是道,就连那些很拗口的主人公名字都记得住。
【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: 那就继续爱读书。考试分数真的不重要,尤其对于爱学习的娃来说
--
FROM 114.247.24.*
【 在 LM2013 的大作中提到: 】
: 谢谢鼓励,有时候真的被娃爱读书的习惯感动。只要给足够的书和时间,可以连续读下去。有时候为了试探一下她,问某本书主要讲了什么?结果说的头头是道,就连那些很拗口的主人公名字都记得住。
:
那几句古诗,怎么没记住?
--
FROM 222.129.186.*
不是,就是看错了,题目让写前2句,她又写成后2句了。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
:
: 那几句古诗,怎么没记住?
--
FROM 114.247.24.*
家长太在意了,孩子就紧张。
【 在 LM2013 的大作中提到: 】
: 不是,就是看错了,题目让写前2句,她又写成后2句了。
:
--
FROM 111.197.239.*