- 主题:Re: 小语种后续怎么学才好？
听口入门后，转阅读，如果不能转，没啥用，还是文盲，听口没有持续投入也会退化
所以着啥急呢？国外私立一般也是5、6年级才开始学2外吧？
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西语还好，小猪佩奇什么的能找到，也适合这个年龄段
【 在 waitingc 的大作中提到: 】
: 是的，国外五年级学二外，不过现在有时间就学了，早点也没什么额外坏处。 再大些就转阅读试试，但小语种现在培训环境一般，线下课找的都很费劲，想找些动画片的素材都不太好找。
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想起来，多邻国是不是可以，虽然枯燥点，但是可以从听说转向认读
【 在 waitingc 的大作中提到: 】
: 孩子4岁多，西班牙语上了正好一年，一周两三节，孩子基本上就是听老师说，我感觉是能听懂，有一定的词汇量了，只是自己输出很少。
: 前段时间开始学法语，孩子能听下去，状态还可以。
: 觉得语言就是应该多沟通，但家里也没有西语和法语环境，也不能天天找外教上门对话，有些不知道怎么弄了。
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学习二语可以提高大脑执行功能，训练大脑不犯法
【 在 tommywen 的大作中提到: 】
: 现在都AI翻译了，怎么还有人这么热衷于学外语。这些小语种根本不值得花时间学
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或者你可以把他学外语当做一个“兴趣”理解，人弹琴下棋都比不过机器，但还是有人爱学弹琴爱学下棋的
【 在 tommywen 的大作中提到: 】
: 现在都AI翻译了，怎么还有人这么热衷于学外语。这些小语种根本不值得花时间学
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现在琴棋书画已经不能升学了，除非走职业路线，少之又少，凤毛麟角。大多数不是为了升学。二语升学也不看啊。
【 在 tommywen 的大作中提到: 】
: 可是让孩子学外语并不是孩子自己想学，就像逼孩子学钢琴学围棋，就是为了升学，完全不是兴趣爱好
: 发自「今日水木 on iOS」
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