如果是小低，可以试试出声读题。
我们一年级，识字和理解能力不过关，碰到有些难题、给了混淆条件的复杂题、或者大段文字描述的应用题，有时就会读漏读错甚至读不懂题。
请教了课外老师，她给的建议就是大声读题。把题目从头至尾朗读一遍，其实就是孩子在读的同时，也帮助他在大脑里形成映射，理解题目的过程。
理解题意，抓住关键词和逻辑条件，这是第一步。后面才是对应到模块和知识点，建立数学模型的思维过程，也就是解题。
我们这样坚持了一段时间后，现在基本可以做到不漏不错能理解，自己独立解题了。
小高孩子可能不愿意开口，家长可以试试带着做题目拆解，逐字逐词来抠细节。先练准确度，再抓关键词和逻辑关系，最后提速度。老师说过这样比较耗精力，也没办法，想学好必须经过打磨。。。

【 在 danny1980 的大作中提到: 】
: 无论读语文，数学还是英文，总是给你读错。  要么是多字，要么是少字，或者是换成别的意思相近的词语。 让她读慢点，用手指着读，会稍微好点，但是还是改善不大。    比如数学中一个地方读错，就会导致审题错误而最终做错题。
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