我记得我四年级的时候学习都完全自主了，寒暑假读书和作业以及预习下一个学期课程，基本上都是固定套餐，印象中我爸妈好像没有叨叨我赶紧去做作业，也没有手把手带着我预复习。放假我经常自己在家，天天睡个懒觉，除了做作业自己会安排点数学小题目，或者读读课外书。
但是看自己的娃，四年级，放假开始就躺平，也不具体玩什么，也不出去活动，也不约小朋友，也不读书，也不做作业，得过且过，过一天算一天，能躺着就不坐着，能坐着就不站着，完全没有一个小朋友的欢蹦乱跳的感觉。
校内的寒假作业其实还不少，另外还想寒假补一补数学（期末只有88分），然后准备一下ket（节后考试），但是这些事情父母不规划，不催促，不引导，她自己绝对不会碰一下书本，脑子里可能想都不会想这件事。就天天跟我唠叨买什么东西，去哪购物，去哪旅游，去哪拍照，去哪吃喝，全是怎么享受。
我很好奇她打算开学前通宵吗？
还是学成啥样考成啥样都无所谓的？
怎么孩子这么没有上进心呢？
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FROM 211.99.12.*

我们家校外没有补课班，我还以为是因为数学从小没有补习过，才导致思维跟不上的呢
【 在 caoyangorg 的大作中提到: 】
: 我娃班上数学考80多分的同学也是你娃这个状态，她们大多是家长给安排了不少校外补课班，但是娃校内都还没学明白，从学习当中体会不到成就感。
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那我也期待一下老二吧，老二幼儿园，目前还没看出啥来。

【 在 diterlish 的大作中提到: 】
: 学习不主动太正常了，这就是天生的
: 我家俩娃，老大六年级了跟你家一样，不说不动，哪怕期末考了100，也是家长平时督促的结果
: 老二二年级，起床就写作业，写日记，练琴，给自己安排的明明白白
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