也就是说
实验还是吃大锅饭的路子
不会点对点照顾超牛蛙，
比如小乖这种进度神一般的在实验就比较吃亏？

【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 我感觉实验是不管太小的那种，初一就跟着学初联的节奏，混班那些就是自己选择去不去，一般也都是刷题班那种课后服务吧
: 十一应该是你水平到了，不管年龄，该学到哪就让你去哪学这样
: rdf这边课后服务那种不同级的，或者人本也可以来，研修就是一个年级的了
: ...................
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但实验的老师
整体水平是不是跟rdf
还是有一定差距
【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 恰恰相反，只有高水平选手不多，学校又特别想出竞赛成绩的，才可能有额外的福利待遇。
: 实验有初联课，一试课，二试课，冲刺班，可以根据个人进度和水平报名，这设置已经算是很好了。
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辛苦果神
锁区后，实验的高手会多一些，zp的会少一些吗
实验传说卷竞赛卷得挺厉害
但这么一分析
感觉不怎么样啊

【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
听说实验去年也想灵活来着，但是有的没留下，有的后来又没去，就没弄成吧，初一应该还是大众进度，以前A层，现在丘班，讲初联，实验的低年级能报的一试二试课应该都是课后服务时间，我觉得是刷题讲题那种，不同于课外那种首次系统的学习，当然我说的不一定准。
另外实验最大的问题是学生整体，P层数学课几十人，高手本来就少，老师还得照顾其他人情绪，题都不能讲太难，这种并不适合现在搞竞赛这群积极分子，节奏有些慢，但是实验有的老师讲的还是不错的，zp有知名老师坐镇，所以相对来说这方面的师资还是有一点点优势的，zp里一个年级能参与的是一个群体，前期的学习很多人都可以节奏很快。
点对点照顾那种，比如那知名小朋友其实也跟实验有过联系，但是后来去了别的地方，还是得找适合自己当前学习阶段的方式，跨级插班这种并不适合那些特点鲜明的孩子，其他方面不适应，数学进度还远超大众，这种人特殊，有的人纪律都不可控，所以有些学校并没法下本钱去争取，前几年那个风，不是也去实验待过，没留下来嘛
【 在 content 的大作中提到: 】
: 也就是说
: 实验还是吃大锅饭的路子
: 不会点对点照顾超牛蛙，
: ...................
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修改:Juicy812011 FROM 123.125.174.*
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