鸡娃就鸡娃，别碰瓷创新突破啥的，真正牛的更本不需要突破啥瓶颈，人家就没有瓶颈。

【 在 math1008 的大作中提到: 】
: 看到xhs上的观点，让小孩学钢琴，画画，书法这些兴趣班，其实就是纯粹培养一个兴趣爱好，可以培养审美这些。
: 但是，这些都不能达到鸡娃的作用，因为都是浅层次的东西，小孩不会达到个人能力瓶颈，也就不能锻炼突破自我瓶颈的能力。
: 深层次鸡娃项目有哪些呢，就是高强度竞技项目，包括体育竞技、包括奥数竞赛，包括演讲辩论类比赛。
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