看到好几次，无论是朋友圈还是版上，都提到教幼儿园小朋友东西，教到最后也教不会。

1. 小朋友视力发育很奇怪。6-7岁之前，看东西是左右颠倒的，也有一会儿正过来一会儿倒回去的。比如，我家娃幼儿园写3，口就是朝右的。然后写的时候，会找一个3看一眼，再写。（说明他已经一会儿正一会儿反了）

2. 这个时候，教一些无所谓左右的东西，比如下围棋，孩子没啥困惑，会就是会，不会就是不会。但是教b和d，大于号小于号，2声还是4声，这种一会正一会反的，孩子自己也是蒙蔽的。这个不是b吗，刚才挨顿打，现在怎么又变d了（废话，刚才视力是反的，现在视力又正过来了）。很多家长是崩溃的，怎么死活交不会啊。要是孩子会发帖，他也是崩溃的，怎么这个东西，一会儿2声一会儿4声啊，还有没有准成啊。

3. 小学阶段，很多孩子“粗心”搞错了b和d，大于>和小于<，2声和4声。不是他粗心，是他真的看到的是另一个东西。（我自己还设想侦探小说的桥段，唯一的目击者是小孩子，但是小孩子指正的方向实际是反的，misdirection）

4. 所以，学龄前的孩子，要教，就避免颠倒了看起来是另一个东西的知识。要不就不教，带孩子去阳光里玩儿，对视力发育好，对近视有促进愈合。其实体力是后面注意力集中的前提条件。

以上，请各位领导提出批评意见。
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