- 主题:学前数学到底该咋弄,求经验
已经很厉害了 我们家是小学入学前暑假开始加强 之前都是幼儿园里面20内加减法跟着混
一开始准备用学而思的幼小衔接和什么计算真有趣,难度太高,最后用的新加坡数学,学了大半本
一上基本够用
个人建议:可以用学而思强行拔高,不行的话就用简单点的教材,毕竟思维最重要
【 在 lizzy123 的大作中提到: 】
: 孩子情况:目前5岁,数学方面比较普通。目前只会掰手指头算8加上9这种,或者大的两位数加上比较小的个位数这种,比如56+3等于多少,12加上多少等于20。算得都不快,基本要依赖手指头或者一个个数。
: 平时没有针对算数进行过专门上量练习,比如10以内、20以内加减法每天做题啥的,所以10以内的加减有时候还得反应下。目前在做摩比豆中班,速度推进一般,也没上其它思维课。
: 求建议:感觉已经5岁了,数学这块是否需要上量练习计算了,上量是不是在锻炼记忆?把数学变成了语文?之前有点怕破坏孩子的思维,所以一直没让她记凑十和教竖式加减法,也不知道自己这个做法对不对。但我对现在这种教法感觉也没底,什么时候开始上量计算比较合适,或者沿着什么路线和教材继续学习。另外求对这种普娃比较符合自身水平再提高一点的学习建议。
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jd上随便搜 那个学会 一年级就不用上课了
【 在 lizzy123 的大作中提到: 】
: 学而思幼小衔接是啥教材?
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那就继续玩啊 不等于做一个小时的加减法训练么
5岁能玩大富翁 这个早智还是很不错的
【 在 lizzy123 的大作中提到: 】
: 大富翁正玩着,玩一次一个小时起步,没完没了,太费妈了
: 还有啥桌游推荐么
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这是速算方法 而且不容易出错 不需要进位
我们家小学一年级,现在100以内加减法我在教他用这个方法
【 在 mrredsnow 的大作中提到: 】
: 我感觉,我家小二算两位数,他的思路,应该是先把一个数字就近取整,然后只要加十位数,然后再把取整那几个数去掉。
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