- 主题:学前数学到底该咋弄，求经验
个人观点，仅供参考
各种游戏玩儿起来，比如大富翁，买东西之类，玩儿上瘾了，不用你教，加减法这种东西，自己就悟出来了。
【 在 lizzy123 的大作中提到: 】
: 孩子情况：目前5岁，数学方面比较普通。目前只会掰手指头算8加上9这种，或者大的两位数加上比较小的个位数这种，比如56+3等于多少，12加上多少等于20。算得都不快，基本要依赖手指头或者一个个数。
: 平时没有针对算数进行过专门上量练习，比如10以内、20以内加减法每天做题啥的，所以10以内的加减有时候还得反应下。目前在做摩比豆中班，速度推进一般，也没上其它思维课。
: 求建议：感觉已经5岁了，数学这块是否需要上量练习计算了，上量是不是在锻炼记忆？把数学变成了语文？之前有点怕破坏孩子的思维，所以一直没让她记凑十和教竖式加减法，也不知道自己这个做法对不对。但我对现在这种教法感觉也没底，什么时候开始上量计算比较合适，或者沿着什么路线和教材继续学习。另外求对这种普娃比较符合自身水平再提高一点的学习建议。
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我家小二，学算数，基本就是因为，最初他哥学校发了一套教具，一大堆的中国儿童银行钞票，图案跟人民币类似，但是尺寸小很多，俩人玩儿买东西，后来，他哥想玩儿大富翁，他为了能跟着玩儿，被迫学会了口算，不然总被他哥坑，包括负数概念都是因为，他哥经常逗他，说我欠你负一块钱，汗。
再后来还有玩儿扑克牌跑得快，三国杀，不过我感觉这俩游戏对算术似乎没啥帮助。
大富翁我陪他玩儿，时间太长的话，玩儿到一半，该休息了，我们会把地图和上面的小人，房子整体用手机拍一下，然后，把两个人的钱也摊开拍一下，约定好，第二天按照照片恢复现场，继续玩儿，一般来说，我们是按照年龄大小，年龄最小的人，先走，暂停会让最后一个扔完这轮色子，这样第二天，第一个扔色子的人，还是年龄最小那个，不容易搞错
【 在 lizzy123 的大作中提到: 】
: 大富翁正玩着，玩一次一个小时起步，没完没了，太费妈了
: 还有啥桌游推荐么
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掰手指头，不算啥，每个孩子都是从那一步过来的，入门的心算本来就是个熟能生巧的事儿，掰手指头次数多了，熟练了，自然就不掰手指头了。
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 推荐玩各种桌游。掰手指头就掰呗，能掰清楚了也算一项本事，我娃一直到四年级，大数乘法还掰呢，后来不掰了，就直接瞪眼大法
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我感觉，我家小二算两位数，他的思路，应该是先把一个数字就近取整，然后只要加十位数，然后再把取整那几个数去掉。
【 在 lizzy123 的大作中提到: 】
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: 现在告诉她比如 她知道10+10等于20，还无法悟出9+9就等于18，无需再掰手指。
: 2位数加减2位数心算怎么教，是在心里用竖式进退位，还是巧算？
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其实，有些东西，你都不用教，只要寓教于乐，他玩儿的多了，自己就会开始想偷懒的办法了，哈哈哈。
我家老大小时候，做逻辑狗，那个板子上有五个钮，需要放到对应的答案上，理论上来说，应该做五道题，但是他每次只做四道题，因为最后只剩下一个钮和一个答案了，他都懒得看题，直接就把钮放到最后一个答案上，当然，我也知道他这么做是有问题的，万一前面做错一个，最后这个就是必错的，不过，说他没用，我家老大是个倔脾气，我拿他也没办法，要想说他不对，必须抓住他犯错的现行，否则你说他，他会直接怼回来，我这不是没做错么
【 在 looseleaf 的大作中提到: 】
: 这是速算方法 而且不容易出错 不需要进位
: 我们家小学一年级，现在100以内加减法我在教他用这个方法
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