- 主题:昨天因为一道小一数学题和媳妇儿吵了一架
3种方法,都可以
为什么你们这么倔强?
我们教材是有3种思路
【 在 falldust 的大作中提到: 】
: 背景是孩子正在学20以内加减法,学校教到破十法,11减9要把11拆成10加1,用10减9再加1来计算,课本上这颗的习题都是11-9、11-8、12-7被减数都大于7这种,媳妇儿要求孩子做课外的练习册,有道口算是12-3,孩子算错了,她就教孩子这题怎么用破十法做,把12拆成10加2,用10减3再加2来计算
: 我说这种题这么算不对,不能用破十法,应该把3拆成2加1,用12减2再减1来计算,或者把12拆成13减1,用13减3再减1来算,最不济这种被减数小于3的,掰手指头数一下也比破十法算得准且快
: 媳妇就说孩子现在课堂上学的破十法,这种个位不够减的就必须都用破十法做,来练习,觉得这么做没有问题
: ...................
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错一两道还是很正常的
我儿子寒假做了24*100道
全对的有6成,剩下的就是99和98
【 在 falldust 的大作中提到: 】
: 孩子口算在班里确实排不到前面,平均20道就得错一两道,班里一半的孩子能100道错一两道,也有能一直全对的
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一天一口算,我家老师要求100道10-12分钟
【 在 falldust 的大作中提到: 】
: 不是连续100道,一堂课20道
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