但是ai不是你的孩子，将来还是得你孩子要生活下去，甚至你要靠孩子养你；
计算器算数也很厉害，但是人类不能放弃教数学，这种能力人类必须掌握。


【 在 puja 的大作中提到: 】
: 机器写的虽不能说是多好的文章， 但绝对是老师眼中的好作文
: 甚至超过董宇辉之类的小作文
: 学写这类破玩意儿有啥用
: ...................
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大概可以分成两种情况。

第一类是，表达观点或者描述事实。这一类要求学生能够使用语言，清楚地描述事实，表达自己的观点。这一类，要求语法正确，学生具有逻辑思维。通常在一些国家的大学一年级，主要教写作，目的是通过写作，规范学生的逻辑思维能力。这与维特根斯坦的自然语言学派也有一些渊源。

但是，非常可惜，目前我们这方面非常薄弱。看看高考出题老师自己对于题目的描述就知道了，出题老师自己的表达能力都不过关。

教育最大的一个目的是能够清楚地表达自己，让别人能够听懂，但是，绝大部分老师都做不到。高考出题老师的水平更差，危害也更大。当然，这也不是中国独有的问题，所有国家的绝大部分老师都存在这个问题。

这一点在上了大学以及工作中非常有用。大家工作后，可以看看周围的人，能够有条理地、清楚地描述事情和表达自己观点的人非常少。

高考是一个好的制度，但是，目前负责制定整体政策和策略的人，水平太低了，对于教育没有一个清楚的认识。不过也可能都在慢慢进步，前两年把教培机构打掉，这就是一个好现象。

第二类是，不需要别人能够看懂的，仅仅自己抒发感情的，天马行空地创新文体的。很多学文的老师都想玩这个，但是，都玩不起。所谓的“玩不起”指的是，既然你想出这种作文题，那么，别人写成啥样，你都别说跑题。但是，基本上所有的高考出题老师，都想“即相当XX，又想立牌坊”，搞得学生无所适从，高分的都是打折创新的俗套路。

前面有人贴出的AI文章，一看就不好的原因有两个方面。

第一，如果是按照叙事和表达观点的角度来看，满篇废话，不知道在说啥。前后语句没有逻辑。一看就知道，作者是个不负责的人（当然了，AI也不用负责）。

第二，如果从问题创新角度来看，整篇堆砌了很多看似挺好的语句，但是，文体没有创新。最重要的是，整篇文章没得感情。
【 在 DavidTimber 的大作中提到: 】
: 那你说说，如果不进行作文教育，怎么才能培养孩子的写作
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FROM 120.245.98.*

【 在 kanbao1234 的大作中提到: 】
: 大概可以分成两种情况。
: 第一类是，表达观点或者描述事实。这一类要求学生能够使用语言，清楚地描述事实，表达自己的观点。这一类，要求语法正确，学生具有逻辑思维。通常在一些国家的大学一年级，主要教写作，目的是通过写作，规范学生的逻辑思维能力。这与维特根斯坦的自然语言学派也有一些渊源。
: 但是，非常可惜，目前我们这方面非常薄弱。看看高考出题老师自己对于题目的描述就知道了，出题老师自己的表达能力都不过关。
: ...................
不如做个实验，AI做个高考作文拿给语文老师判分，看看结果。
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FROM 223.104.41.*

你说这些不正说明了学语文的重要性吗

【 在 puja 的大作中提到: 】
: 机器写的虽不能说是多好的文章， 但绝对是老师眼中的好作文
: 甚至超过董宇辉之类的小作文
: 学写这类破玩意儿有啥用
: ...................
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FROM 114.254.2.*

说的是作文教育，本来跟孩子们学不学语文也没关系啊！你要不捋捋思路重新说一遍？
【 在 zb16206 的大作中提到: 】
: AI写文章烂不烂与孩子们学习不学习语文有啥很强的关系？AI写的好孩子们不用学就掌握了？现在高中生做数学题也做不过AI，数 ...
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