- 主题:带儿子看了热辣滚烫
贾玲的这部影片很不错，看得很感动，也有点感悟。
看完以后我和老二聊了聊，后面让老大自己也去看一看。
这个片子讲的是一个讨好型人格的自我救赎。
一个浑浑噩噩的Loser，最后找到了自己，虽然拳赛失败了，对她自己而言却是赢了一次。
我和儿子聊的，主要是影片中的三个点：
努力：人一定要努力。只要尽力去做，那就是赢了。结果是成是败，不重要。
和解：承认自己的不足和不完美，认识这个世界。别拧巴，和自己和解，和他人和解，和这个世界和解。
不委屈不将就：学会拒绝，随心所欲。不要因为别人的想法看法而委屈自己，不想干的事就直接怼了不做，不想要的东西也不勉强自己去接受。
总之就是，不勉强自己，也不勉强别人；不伤害别人，也不因为他人伤害自己；对得起自己，也对得起自己所爱和爱你的人。
人一辈子本来就已经很辛苦，何必再苦上加苦？！活透了，这辈子也就够了。
我觉得这三点都特别重要，尤其是第三点。
我家老二心善心软，总是因为顾及别人情绪而委屈自己。
这种人一辈子都不会开心，我不想他这样。
老二还小，听得迷迷糊糊，最后也不知道他明白多少。
希望他将来过得开心~~
--
FROM 101.243.112.*
感谢分享，过几天带孩子也去看去，有攻略了
【 在 quicksand (雁断西风) 的大作中提到: 】
: 贾玲的这部影片很不错，看得很感动，也有点感悟。
: 看完以后我和老二聊了聊，后面让老大自己也去看一看。
:
: 这个片子讲的是一个讨好型人格的自我救赎。
--
FROM 111.201.40.*
过年带娃也看了
看得很感动
爱自己，一切都来得及
--
FROM 61.48.148.*
娃随心所欲就是不想学习，啥也不学，这个怎么转变呢
--
FROM 221.217.25.*
电影是用来挣钱的，不是用来教育人的
【 在 interufo 的大作中提到: 】
: 娃随心所欲就是不想学习，啥也不学，这个怎么转变呢
--
FROM 223.71.97.*
怎么理解不勉强自己和一定要努力？
这俩不相悖吗？
【 在 quicksand 的大作中提到: 】
: 贾玲的这部影片很不错，看得很感动，也有点感悟。
: 看完以后我和老二聊了聊，后面让老大自己也去看一看。
: 这个片子讲的是一个讨好型人格的自我救赎。
: ...................
--
FROM 222.129.130.*
努力是对内，在自己的能力范围内做到最好。和不勉强自己意思也一致，不勉强自己达到不切实际的高度。
不勉强自己还有另一个意思，是对外。一个人对你再好，不喜欢就不要勉强自己接受，否则俩人都痛苦。
不喜欢一件事，就不要违背自己心意去做。不愿意接受一项任务，就明确拒绝。
影片中的贾玲，就是这种不好意思拒绝，委屈自己也难受了别人的一类人，讨好型人格。
【 在 sanpianye 的大作中提到: 】
: 怎么理解不勉强自己和一定要努力？
: 这俩不相悖吗？
:
--
FROM 103.35.105.*
lz写的真好
娃多大？八岁娃能看吗？
【 在 quicksand 的大作中提到: 】
: 贾玲的这部影片很不错，看得很感动，也有点感悟。
: 看完以后我和老二聊了聊，后面让老大自己也去看一看。
:
: 这个片子讲的是一个讨好型人格的自我救赎。
: 一个浑浑噩噩的Loser，最后找到了自己，虽然拳赛失败了，对她自己而言却是赢了一次。
:
: 我和儿子聊的，主要是影片中的三个点：
: 努力：人一定要努力。只要尽力去做，那就是赢了。结果是成是败，不重要。
: 和解：承认自己的不足和不完美，认识这个世界。别拧巴，和自己和解，和他人和解，和这个世界和解。
: 不委屈不将就：学会拒绝，随心所欲。不要因为别人的想法看法而委屈自己，不想干的事就直接怼了不做，不想要的东西也不勉强自己去接受。
:
: 总之就是，不勉强自己，也不勉强别人；不伤害别人，也不因为他人伤害自己；对得起自己，也对得起自己所爱和爱你的人。
: 人一辈子本来就已经很辛苦，何必再苦上加苦？！活透了，这辈子也就够了。
:
: 我觉得这三点都特别重要，尤其是第三点。
: 我家老二心善心软，总是因为顾及别人情绪而委屈自己。
: 这种人一辈子都不会开心，我不想他这样。
:
: 老二还小，听得迷迷糊糊，最后也不知道他明白多少。
: 希望他将来过得开心~~
: --
:
发自「今日水木 on iPhone 13」
--
FROM 219.237.185.*
7岁一年级，看不太懂，就当个减肥打拳的励志片看了……
所以我们这周的讨论话题，就是分析这部影片到底讲了什么东西。
家里有个大白板，每周我和他讨论一个议题，时政新闻、经济科技、身边趣事，什么感兴趣就讨论啥。
个人感觉这方法挺好，促进亲子关系，引导他关注时事，保持对周边信息的敏感度，
而且他要真正弄明白这个问题，还要自己上网上抖音上B站上知乎搜集资料，能锻炼他的信息处理能力。
要把话题梳理清楚，需要他的思辨能力，有自己独立的思考和分析判断，而不是人云亦云。
最后他要和我讨论对辩，还要有逻辑清晰的表达能力，抓对方话语本质的洞察力，以及一定的说服能力。
以后孩子们的时代，面对的不仅是人的竞争，还有AI机器的竞争。
一个人的综合素质必定占在关键性位置，才能让他以后的路走得更长。
其实九儿这事，我也很想和他讨论一下，看看从孩子们的眼光视角来看，他们是怎样看待处理的。
孩子，双方家长，班主任，校方，吃瓜群众，每一方都有自己的立场和想法。
大家都在热烈讨论，却没人关注孩子本身的看法，这也有点奇怪。。。
【 在 AdeleJL 的大作中提到: 】
: lz写的真好
: 娃多大？八岁娃能看吗？
: 发自「今日水木 on iPhone 13」
--
FROM 103.35.105.*
仿佛拿到了观影教育课的学习重点。争取带娃去看。
【 在 quicksand 的大作中提到: 】
: 贾玲的这部影片很不错，看得很感动，也有点感悟。
: 看完以后我和老二聊了聊，后面让老大自己也去看一看。
: 这个片子讲的是一个讨好型人格的自我救赎。
: ...................
--
FROM 124.17.26.*