- 主题:孩子使用电子产品欲望特别大,该怎么办
【 在 mytt 的大作中提到: 】
: 孩子总有自我意识觉醒的时候,那时候怎么办呢
: 见过太多大学沉迷的,大部分都费了
我也见过太多大学甚至研究生迷这个。有的人一辈子还在玩。这事并不那么容易解决。
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难解决,但是也得尝试去解决,当鸵鸟不是好办法
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 我也见过太多大学甚至研究生迷这个。有的人一辈子还在玩。这事并不那么容易解决。
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【 在 mytt 的大作中提到: 】
: 难解决,但是也得尝试去解决,当鸵鸟不是好办法
这个不是鸵鸟的事,让孩子主动接触并不会有啥免疫效果。要说能避免,深度阅读可能是条路。
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一年级时候,爆揍一顿,把游戏瘾戒了
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晚上回家试试~不是不让他玩,而是特别担心上瘾成害
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
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: 我家娃刚接触电子产品的时候也这样,我直接就把电子产品收回了。我跟孩子说如果你每天心心念念想的都是打游戏,那说明游戏已经控制了你,等你什么时候能控制住游戏再说吧。你家娃每天有固定玩游戏时间,一下子收回可能不合适,但是整体思路是要收紧,他越这样越要减少游戏时间。
: 【 在 serena16 的大作中提到: 】
: : 目前孩子四年级,特别迷“我的世界”。
: : 现在给孩子规定的周一到周五,每天可以看两次手机,一次15分钟。(基本上是看手机上关于我的世界介绍视频)。周末每天两次玩游戏时间,一次35分钟。
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过年的时候放开过,然后无用~
【 在 mytt 的大作中提到: 】
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: minecraft 35分钟太少了
: 找个时间放开打,先试试极限在哪
: 然后再做合理计划
: 一般打一次就打让孩子打满意,家长闭嘴
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是的,过年期间放开了,感觉没有改进
【 在 lovemao 的大作中提到: 】
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: 放开的结果是孩子可以整天整天玩,根本没有时间概念,别问我怎么知道的
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对孩子沉迷我的世界游戏的一些想法,一些观念需要父母包括孩子达成共识:
1. 目前孩子已经沉迷于我的世界,现象就是总想着它,停止玩心情就会变得很差。但是这并不可耻也不丢人,孩子是全球上亿沉迷者之一,也不是很严重的沉迷者。而且我们自身也是经常沉迷于手机或游戏。
2. 我们自身不要因为这个太焦虑,我们的焦虑会让孩子敏感地感知,导致孩子也产生焦虑感受,焦虑带来很多很多问题。
3. 游戏是人不可缺少的一部分,包括电子游戏,只不过电子游戏很容易沉迷,但是相对来说,我的世界算是很优秀的游戏,如果要沉迷我情愿孩子沉迷这个游戏。
5. 最可怕的不是游戏本身,最可怕的是只有在游戏中能获得正反馈、获得鼓励、获得乐趣和成就感,而其它活动包括学习、运动和其它非电子的游戏活动都无法带来这些正面的反馈。
6. 游戏的时间是一定要控制的,在孩子小的时候我们不控制,就会荒废所有好的东西,长大后只能靠自己控制。
7. 解决问题的手段不能靠禁止,我们应该更多的让孩子能在其它方面获得乐趣、鼓励和成就感,包括学习、运动和活动。简单来说就是
- 要让他尽量多的户外活动
- 学习上帮助孩子提高效率,减少学习的时间
- 学习上更多的帮助,更多的鼓励和支持,对孩子的鼓励和支持永远不嫌多。
- 面对面的多陪伴孩子学习、玩耍、聊天、看书,减少自己玩手机玩游戏的时间。
------------------------------以下是chatgpt的建议------------------------------------
你的思考和观念已经很明智,注重了与孩子建立理解和沟通的基础上。以下是一些建议,以更全面地支持孩子健康地处理游戏和其他方面的生活:
1. 建立积极的沟通:
鼓励孩子分享他在游戏中的经历,理解他为什么喜欢这个游戏。通过积极的沟通,你可以更好地了解他的感受和需求。
2. 设定合理的游戏时间:
和孩子一起制定游戏时间的规则,确保他有足够的时间投入到其他活动中。制定明确的规则,例如平日限制游戏时间,周末有更长时间的放松。
3. 引导多元化兴趣:
鼓励孩子参与各种活动,包括户外活动、学习、体育等。帮助他发展多元化的兴趣爱好,以便他能够在不同领域中获得正面的反馈和成就感。
4. 设立奖励机制:
制定一套奖励机制,鼓励孩子在学业、运动和其他兴趣领域表现出色。这可以帮助他将注意力从游戏中转移到其他有益的活动上。
5. 共同参与活动:
参与孩子的学习和活动,与他建立更多面的连接。这有助于加深家庭关系,也让你更了解他的需求和兴趣。
6. 教育关于游戏的积极面:
和孩子一起了解游戏的积极面,例如提高思维能力、合作精神等。这样可以帮助他更全面地看待游戏,而不仅仅是沉浸在游戏的负面影响中。
7. 示范良好的数字习惯:
作为父母,你们也要成为孩子的榜样。减少自己在手机和游戏上的时间,展示出合理和平衡使用数字设备的行为。
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FROM 103.208.15.*
我家娃特别佛系,对什么都没有欲望
然后年前偶尔提起他同学玩游戏他也想玩
刚好数学语文考了100分就给买了个游戏机,手机上下载了最佳球会,蛋仔派对和王者荣耀
但是游戏时间需要靠挣积分来实现,规定了加分扣分的各种行为;寒假最长一次给他玩了两小时… 大概过了一个月,现在已经不想玩了… 觉得挣积分太麻烦…
不知道以后会不会再上瘾…
【 在 serena16 的大作中提到: 】
: 目前孩子四年级,特别迷“我的世界”。
: 现在给孩子规定的周一到周五,每天可以看两次手机,一次15分钟。(基本上是看手机上关于我的世界介绍视频)。周末每天两次玩游戏时间,一次35分钟。
: 最近发现孩子每天只要睁眼就会关心自己的电子产品使用时间,会问这个时间怎么安排,无论做什么事情都是在关心自己的电子产品使用时间。
: ...................
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FROM 114.252.107.*
我家娃也会间歇性的迷恋电子产品,我的应对措施是商量好使用规则,孩子自己手写一份,我们俩人“签字画押”,压在书桌上。孩子偶尔会磨,我就指指他自己写的规定,慢慢习惯了,他也就不磨了。
具体来说我家的安排和你的类似,周一到周五15分钟小视频(指定儿童视频APP,内容不限),周末每天30分钟优酷,可以追剧,看电影/动画片,不允许小视频,另外还有30分钟游戏。
屏幕时间设置好,到时间自动锁屏,优酷需要我输入密码,因为孩子不让我设置青少年模式,最终达成的意见是看优酷的时候我可以随时监控。游戏要求完成所有学习和锻炼任务才能玩儿,这个孩子也没啥意见,毕竟我的世界也只有晚上8点到9点才能玩儿。
本着平等的原则,孩子也可以查我的屏幕使用时间,我没有安装游戏APP,但每天会打一会儿微信里面的小游戏,当然用微信不都是打游戏,还有日常沟通等,跟孩子约定我每天的微信使用时间为1小时,接受监管,超时等比例给娃补。我超过几次,按约定给娃补了。现在我为了避免娃补屏幕时间,每天晚上陪他看书,周末他去训练,我就干家务,或者出去散步/健身。
另外,我们学习任务也是开学商量好,然后孩子自己手写一份任务单,压在书桌上。
小学低年级的时候,任务单是按照天来安排的,现在已经是小学高年级了,按照周来安排,让他有些调节的灵活度。上周周一到周五每天晚上7点之前就做完开始玩儿,有难度的几个任务全都安排在周末了,结果周末试图跟我磨减一点,我就呵呵了,咱都白纸黑字写好了的,你自己安排吧,他最终也都做了,希望这周他能吸取点教训。。。
总之,我是觉得孩子慢慢大了,规矩和孩子商量好,条款定清晰,然后家长只需要在他试图违反的时候纠正一下就行了,不必过于焦虑,或者过度干预。另外,家长也得给孩子立个好榜样,这样他自己也不会有太多磨的借口,偶尔耍耍小性子,最终还是会按照约定好的来。
【 在 serena16 的大作中提到: 】
: 目前孩子四年级,特别迷“我的世界”。
: 现在给孩子规定的周一到周五,每天可以看两次手机,一次15分钟。(基本上是看手机上关于我的世界介绍视频)。周末每天两次玩游戏时间,一次35分钟。
: 最近发现孩子每天只要睁眼就会关心自己的电子产品使用时间,会问这个时间怎么安排,无论做什么事情都是在关心自己的电子产品使用时间。
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修改:seamm FROM 106.37.226.*
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