- 主题:Re: 关于明诚换座作为负责人的几点想法
公立学校的官僚态度你们喜欢是吧?果然被虐多了的人都会得斯德哥尔摩综合症
【 在 singlife 的大作中提到: 】
: 认错态度可以,路人觉得稍微得到些安慰
: 在但是当事人在公众号里写到
: “ 在公号文章发出后不到一小时,我们接到了明诚初中部负责人张老师的电话,通知我们尽快为两个孩子办理转学。”
: ...................
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FROM 151.95.210.*
哈哈哈哈,赞一个
【 在 dingdong 的大作中提到: 】
: 公立学校的官僚态度你们喜欢是吧?果然被虐多了的人都会得斯德哥尔摩综合症
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FROM 203.186.99.*
孩子顽皮可以,但不能干扰别人,
甚至把自己的快乐建立在其他孩子的忍让之上。
对熊孩子的纵容,就是对其他遵守纪律孩子的不公,
熊孩子打扰到别人,就应该加以约束,
尤其是教职工子女不能严格要求自己的孩子,
对该职工也应进行教育。
如果熊娃儿的天性需要得到尊重,
那是不是所有的娃儿都可以在班里展示自己的天性?
【 在 bluemirror 的大作中提到: 】
: 感谢您的建议,虽然老师没有公示黄橙红牌,但是从这次事件中能看到这个过程中我们一定有做的不足的地方,我们后续一定积极改进
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FROM 223.72.62.*
是校长都来了吗?民办学校的校长按理说情商很高呀,这点儿小事都搞不定,怎么管学校的?首先,这种讨人厌的小孩,公立学校也有,人家班主任首先态度很好,不会好几个小时才去回家长信息
第二,班里有人不喜欢跟他坐,有人喜欢跟他坐,为什么非要做一个杠精?我发现小学老师里面这种杠精特别多,就是一定要他说了算,是你们的权威一定不能被挑战是吗?给她换个座有那么难吗?有人不在乎,换那个不在乎的小孩跟他坐一起不就好了?而且我告诉您,公办小学如果有这样惹众怒的小孩,确实是讲台底下老师眼皮子底下就让他单独坐,不惯毛病!谁觉得不合适,谁家小孩当圣母去跟他坐好了呀。
第三,那个打人小孩的家长,也就是你们教工,在群里说人家别人家长没品,没素质,忘了自己家小孩打人了?有脸这么骂别人?你作为校长明显偏袒教工。而且堂堂校长,为这些鸡毛蒜皮掺和进去,丢脸不?
当然了,那个网红家长咄咄逼人,也有不对的地方,但我能理解她,如果班主任回复短信不是拖着好几个小时不回,人家也不会抓狂,都忍了一学期了,薅羊毛好歹换一只羊,逮着那个小女孩好说话好欺负是不是。
第四,这么点儿小事搞不定,还让人家退学,什么玩意儿!民办学校,方方面面需要学习的地方太多了!
【 在 bluemirror 的大作中提到: 】
: 先亮明我们回答这个问题的基本思路:之所以不想讲的特别清楚,核心点是,这个事件中的对错问题,我们私下已经和双方父母非常清晰的表达了,公众层面,我们宁可学校有所受损,也希望保护双方的家长和孩子。
: 学校轮换座位的方式和一般公立学校差不多,一周多点就会以行为单位向一侧平移。行内或者部分时候跨行除了大小个要基本遵守的基础上也适度允许孩子自由选择。如果学校里有学生个人私下和老师提出不想挨着某个同学(这在学生中有时也是存在的),老师会在和学生单独交流的同时(比如要帮提出的孩子分析原因,要解决两个孩子长期如何社交的问题),根据情况灵活调整。——这块我肯定不如低年级老师和心理老师专业。
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FROM 124.205.110.*
特别赞同
【 在 Xiao07 的大作中提到: 】
: 孩子顽皮可以,但不能干扰别人,
: 甚至把自己的快乐建立在其他孩子的忍让之上。
: 对熊孩子的纵容,就是对其他遵守纪律孩子的不公,
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FROM 124.205.110.*
校长把锅全揽到自己头上了。。。不说AB孩子的家长,只说班主任,如果我是这个班主任,我会非常感谢这个校长。。。
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FROM 203.186.99.*
说得好
【 在 dingdong 的大作中提到: 】
: 公立学校的官僚态度你们喜欢是吧?果然被虐多了的人都会得斯德哥尔摩综合症
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FROM 36.112.81.*
电话里通知让小孩转学这个事情,学校肯定不敢承认吧,都是违法违规操作。
不解决问题而是解决提出问题的人(的小孩),会让其他家长心寒,让学校口碑崩盘吧。
如果学校没有打这个电话,敢不敢起诉大V诽谤呢
【 在 singlife 的大作中提到: 】
: 认错态度可以,路人觉得稍微得到些安慰
: 在但是当事人在公众号里写到
: “ 在公号文章发出后不到一小时,我们接到了明诚初中部负责人张老师的电话,通知我们尽快为两个孩子办理转学。”
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FROM 14.135.200.*
据说,校长就是出资人,最大股东……宁可自断一臂都想要和这个家庭划清界限,可想而知这绝对不是第一次矛盾……怕是积怨已久……学校也不能长腿跑了,只能请家长另谋高就。
【 在 peri11asu 的大作中提到: 】
: 那你实在是太幼稚了
: 学校、教师、学生、家长实际是四方,利益诉求都不一样。
: 学校的业绩是表现在学生身上,而不是教师身上。教师的价值要通过学生表现出来。
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FROM 58.31.119.*
+1,家长不会办事,搬起石头来砸了自己的脚,校长递了块石头。
【 在 Group 的大作中提到: 】
: 如果网红私下找班主任,班主任是有这个操作空间的
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FROM 58.31.119.*