你好像还没找到真正的原因。
再多观察观察，让孩子给你一步一步讲讲题，看看问题到底出在哪里。
发现了问题，才能找到原因。

会做还做错，如果不是计算能力不过关，就可能是没有真正理解掌握，只是单纯套套路。
让他给你讲概念定义，讲套路推导，讲解题思路，讲难题的每个详细步骤。每句话都用自己理解后改编出的语言，而不要背老师和课本上的话。
我相信每个娃讲出来都是漏洞百出。最大的那几个漏洞，就是他的问题。
确认了问题，自然可以针对性解决～～

【 在 serena16 的大作中提到: 】
: 奥数学习求助
: 孩子二年级开始学习奥数，也一直在机构高端班学习，高端班课程作业也都很好完成。
: 但是最近参加了一些机构测评发现，做题很不稳，题目会做，但是计算到最后就会出错，说不会吧~他会做，说会吧~他做错了。遇到这种情况改怎么调整。
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一看年龄，二看孩子性格。
年龄小好糊弄，家长就装白痴，这也不懂那也不会，让他来教你。你在关键步骤和挖坑环节，给他多挖几个坑，引导他思维尽量发散和拓深。
孩子外向，或者好胜心强，就更容易引导他来讲。
或者从小培养出习惯，家里大白板每天用上。

如果已经到小中小高年级，孩子内向也不愿意说话，那就别逼他了，找找别的方法～

【 在 falldust 的大作中提到: 】
: 方法固然好，怎么实践呢
: 每次问孩子怎么做的，她就让我别管，跟她探讨方法十次有九次闹脾气不听
: 感觉孩子一点没有钻研的精神，就想糊弄作业，如何能做到你说的这样呢
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这是典型的逃避行为，是不是你们以前指责她多了？
也可能因为是女孩，心思更敏感，容不得自己犯错。
让她偶尔受点打击，经历些失败，家长也不必掩饰自己偶然的失误失败。总之，别遮掩，别指责。
孩子慢慢会意识到，是人就会有失败，挫折也没啥大不了。
只要关键几步别出错，一般的都能扛过去！

【 在 falldust 的大作中提到: 】
: 我孩子可能比较个例，特别敏感，多隐晦都会触及问题，她一旦感觉自己之前说错了，首先不会想到改正，而是用脾气掩饰
: 举个简单例子比如问她7+6=12是怎么做的，或者绕着弯的问7+5等于多少，她会懵一下，明显她意识到自己做错了，然后她会硬说7+6就是等于12，无限重复7+6就是等于12直到奔溃……
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