自身感兴趣才会有趣啊
如果你只是想骗他先学着，那还是得拿其他特点，比如爱比拼，这短时间内肯定是动力。
【 在 loveself 的大作中提到: 】
: 我自己小时候觉得奥数挺有意思的——虽然我连初赛都没过
: 所以，怎么样能让娃觉得也有趣，于是更愿意做呢？
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数学往深了搞大部分人都没兴趣，本来就是反人性的，很枯燥的东西。这玩意只适合个别人，见了数学就兴奋的，比如韦神。
【 在 loveself 的大作中提到: 】
: 我自己小时候觉得奥数挺有意思的——虽然我连初赛都没过  
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: 所以，怎么样能让娃觉得也有趣，于是更愿意做呢？  
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发自「今日水木 on 2209129SC」
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甲方乙方看过没

周围没有诱惑就会有趣 苦中作乐

像那种独自关屋子里呆多少天那种
【 在 loveself 的大作中提到: 】
: 我自己小时候觉得奥数挺有意思的——虽然我连初赛都没过  
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: 所以，怎么样能让娃觉得也有趣，于是更愿意做呢？  
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发自「今日水木 on M2102K1C」
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1 校内数学小菜一碟，对数学有信心
2 有一定逻辑能力，有数感
这两个条件不满足，去学奥数只会消磨自己对数学的兴趣。

我们家小一下，数学勉勉强强的a-，算中上游，校内考试经常出浅奥题（不练就考，所谓的什么加油站）
小地青经常做不出来，我讲四五遍勉强会做
地婆让我给他搞浅奥训练，我觉得不是时候，适合学浅奥奥数的人，应该是一两遍就能学会
【 在 loveself 的大作中提到: 】
: 我自己小时候觉得奥数挺有意思的——虽然我连初赛都没过
: 所以，怎么样能让娃觉得也有趣，于是更愿意做呢？
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有点这个意思  当年自习课 其他同学在课堂做作业 每个班的数学尖子生被拉到小教室去集训 还是觉得自己有点优越感的
不过比较惨的就是 当年本来就是一周单休 每个周日还得半天去学校集训
至于做题 似乎参加集训的水平差不了太多 主要还是觉得自己不是普通小孩的优越感
【 在 whatswrong 的大作中提到: 】
: 对小孩来说，做小奥的乐趣就是“人上人”的低级乐趣，别人不会我会，我比别人强的
: 优越感。只有少部分孩子，能get到乐趣，对大多数孩子都是被碾压的痛苦感觉，恨之入
: 骨，没有乐趣可言。我孩子前两天还给我学他们班同学上数学社团的痛苦表情
: ...................
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