见过的都是机构做的分析，一般人收集不到他们那么大的数据样本量。
从他们做的数据来看，确实单凭信竞上岸的概率不大，家长之间的交流传言也是如此。
现在郭嘉层面重视，成立那16个创新人才基地，不知道信竞会不会开大点口子

【 在 Elale 的大作中提到: 】
: 前面这个是大实话，不过可以适用于奥数、英语、语文、科技的任何奖项上。
: 有人分析过那些奖项和点招的“相关性”么？除了机构（无法确证的分析……）
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你们多讨论讨论，我来仔细观摩学习学习。
本来打算的让老二2年级就开始信息学。如果出口窄，就得好好安排一下奥数和信息的分配占比了
奥数成绩保不住，干巴巴的拿个信竞，实在心里不托底，惴惴的没谱
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谢谢分享经验。我这几天也在仔细看信息的投入和出路问题。
XSC拿信息做门票，需要和初中一批孩子竞争，而且洛谷LeetCode刷题不够也是白费，投入太大，性价比不高。
SY胡那边是在学习，就是挂个名头，没有选拔作用。有信奥成绩上的还是凭数学。
小强倒是确实有几个在招信息，名额太少，也不太敢抱幻想。
往上看中考，科特打着信息牌子的，还有一部分看学科成绩。去除这部分，真科特+真信息更加收窄。
还有个关键问题，信息的收益比较单一，只能作为一项科技特长和未来职业储备来发展，主打长期长线，短期内收效小。
数学赛道通路一直宽于信息，学校更看重数学，退一步到校内，学好数学对以后的理化科目也有帮助。
周末胡乱分析了一通，感觉信息还是要推后。先学好奥数，到三四年级如果有时间有余力，再试试信竞。

【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 只为小升初，拿高分上岸没悬念，太低得看参与度，越往后这几年越危险
: 从竞赛角度，信奥的路不够宽敞，省队都没什么大用，弄个奖选姚班弄不好大部分都还得二次选拔。
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对的！信息的通道有，宽度和适用性是个问题。
通路窄，竞争激烈。孩子不是这块料，或者精力不足以同时cover奥数和信息。属于吃力不讨好，那就算了

【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 信息学，除了那些有直接明确需求的学校，规模有限。
: 奥数，语数英，三好，普适性大得多。
: 就是这么个逻辑。
: ...................
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嗯嗯，奥数肯定是主线。小低简单启蒙，到小中看看成绩再决定。

水木貌似现在限制放宽了。。。我记得以前奥数、杯赛、竞赛，这些都是mingan词，发不出来的 :)

【 在 blueshell 的大作中提到: 】
: 奥数如果不能轻松跟上创新班，就没必要开始信竞
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