- 主题:求助：孩子班级学习风气不好，平时都是在讨论游戏
我们也是四年级，娃偶尔也吵着想玩游戏，说同学都在玩，我还没给他玩。
现在就是自己编游戏，一有机会就吵着要编程，也不说玩游戏的事了。
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我们也是四年级，娃偶尔也吵着想玩游戏，说同学都在玩，我还没给他玩。
现在就是自己编游戏，一有机会就吵着要编程，也不说玩游戏的事了。
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我在魔都，娃在少科站学过一学期scartch图形化编程，非常简单，我说他这个其实就是玩游戏。
但有了这个娃确实不惦记玩游戏了，自己编游戏玩了。
【 在 shuwa 的大作中提到: 】
: 请问是哪家机构呀还是自学教材，能推荐一下吗
: 发自「快看水母 于 iPhone XS Max」
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是很简单的图形化编程，我觉得就跟玩游戏差不多。
模块化的编程，可以编些小游戏，比如赛车、钓鱼什么的。。
小朋友玩玩的东西，不用当真。
但感觉对逻辑思维也能有那么点好处，比直接玩无脑小游戏稍微强点。
娃又喜欢很感兴趣，就随便玩玩喽
【 在 tiwa 的大作中提到: 】
: 编游戏？编程？
: 游戏开发？是我对编程有误还是非码农对编程有误？
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硬件的也玩，小时候看爸爸玩游戏心痒痒，就用乐高搭点游戏场景自己玩。
【 在 leohappy 的大作中提到: 】
: 我感觉硬件比软件好玩，例如搞几个面包板做点跑马灯
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是啊，我觉得这个就跟玩游戏差不多。但稍微好一点点，能动动脑子开发点逻辑思维。平时他还会学着编程的过程跟我玩过关游戏，准备点小道具，一个发号指令一个行动，怎么前进后退，借用什么道具上升下降，就跟小时候玩的超级马里奥类似，这个不费眼，又能亲子互动。
【 在 yc2011 的大作中提到: 】
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: 我觉得这种图形化编程对孩子来说与游戏、动画片差不多，都是要控制时间的，因为影响视力。
: 只要控制得当，游戏也不是洪水猛兽。
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发自「今日水木 on iPhone 13 Pro Max」
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