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- 主题:孩子四年级有adhd，学习怎么弄？
- 我老大的时候我基本都没操心过学习，老二多动症，感觉把我所有的耐心都耗尽了，你也做好长期准备和被啃老的准备，我现在都是能多赚钱就多赚钱，小孩放低预期，维护亲子关系，吃药吃药，顺其自然了
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FROM 123.125.173.* - 家庭背景与ADHD认知 我家同款a娃，尽管她身为三代双清家庭的独生女。我们很早就意识到她存在与a娃相似的特征。作为家长，必须承认adhd是一种与生俱来的挑战，但同时认识到通过适当的方法和策略，我们可以帮助孩子发挥其潜力。
家长的角色与策略 家长在这个过程中扮演着至关重要的角色。需要我们投入智慧、耐心和努力，通过一系列策略来培养孩子，最终可能培养出一个品学兼优的孩子。
激励机制的建立 对于a娃，关键在于建立一种有效的短效激励机制，而不是简单地监督他们。我们可以设定20至30分钟的作业完成时间节点，鼓励孩子在规定时间内完成任务。
奖励制度的实施 一旦孩子在限定时间内完成作业，应该给予奖励，但奖励不应该是金钱，而应该是他们感兴趣的活动，比如手账、短视频、动画片或漫画书。重要的是，这些奖励必须在当天兑现，以增强孩子完成任务的动力。
生活习惯的培养 除了学习激励外，a娃还需要充足的阳光、适当的运动量和健康的饮食。家长应该帮助孩子建立良好的生活习惯，避免可能引起过敏的食物。
兴趣的发掘与支持 家长应该广泛探索孩子的兴趣点。以我家孩子为例，她对动植物和历史有着浓厚的兴趣。我们支持她参加科普讲座、培训，并成为博物馆的讲解员。当孩子对某件事情充满热情时，他们会尽最大努力去完成。
对孩子未来的积极展望 虽然孩子在校的成绩不是最完美的，但我们对她能够专注于自己热爱的事物持乐观态度。这种专注力是她未来成功的关键。
家庭成功案例 我们家族中有多人都有a娃特征，这似乎是一种遗传现象。通过正确的方法和持续的支持，我们都能够克服挑战，实现个人的成长和发展。
【 在 lifequestion 的大作中提到: 】
: 娃四年级了，课堂作业从来都没在学校完成过，堆到家里，又还要写家庭作业，写作业家长必须坐在旁边守着，不然就走神，畏难！有过来的家长指导一下，怎样做孩子才能独立、按时完成作业吗？
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
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FROM 125.34.51.* - 三升四搞体育和艺术，大概率也得不到自信。很多项目，8岁就要出成绩了。但是很同意“ 沉迷”，a娃对于自己喜欢的事情是超级专注。深有体会。
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 那你就得想别的办法了，不要纠结学业，体育，艺术让娃学起来，找到自信，相信自己能做好，才能考虑辅助学业的事，现阶段调整亲子关系，抓重点突破一个专业，比如跳舞跳到极致，打球到专业水平，坚持个3-5年，要观察娃喜欢什么，adhd有个特别专注力称为沉迷，找出来做到极致
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FROM 125.34.51.* - 也不一定，给你看看我娃的画作，你猜猜学了几年，当然忽略掉亲爹滤镜
【 在 lionl3 的大作中提到: 】
: 三升四搞体育和艺术，大概率也得不到自信。很多项目，8岁就要出成绩了。但是很同意“ 沉迷”，a娃对于自己喜欢的事情是超级专...
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FROM 223.104.40.* - 谢谢你的建议！我好好学习！
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【 在 lionl3 的大作中提到: 】
: 家庭背景与ADHD认知 我家同款a娃，尽管她身为三代双清家庭的独生女。我们很早就意识到她存在与a娃相似的特征。作为家长，必须承认adhd是一种与生俱来的挑战，但同时认识到通过适当的方法和策略，我们可以帮助孩子发挥其潜力。
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: 家长的角色与策略 家长在这个过程中扮演着至关重要的角色。需要我们投入智慧、耐心和努力，通过一系列策略来培养孩子，最终可能培养出一个品学兼优的孩子。
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: 激励机制的建立 对于a娃，关键在于建立一种有效的短效激励机制，而不是简单地监督他们。我们可以设定20至30分钟的作业完成时间节点，鼓励孩子在规定时间内完成任务。
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: 奖励制度的实施 一旦孩子在限定时间内完成作业，应该给予奖励，但奖励不应该是金钱，而应该是他们感兴趣的活动，比如手账、短视频、动画片或漫画书。重要的是，这些奖励必须在当天兑现，以增强孩子完成任务的动力。
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: 生活习惯的培养 除了学习激励外，a娃还需要充足的阳光、适当的运动量和健康的饮食。家长应该帮助孩子建立良好的生活习惯，避免可能引起过敏的食物。
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: 兴趣的发掘与支持 家长应该广泛探索孩子的兴趣点。以我家孩子为例，她对动植物和历史有着浓厚的兴趣。我们支持她参加科普讲座、培训，并成为博物馆的讲解员。当孩子对某件事情充满热情时，他们会尽最大努力去完成。
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: 对孩子未来的积极展望 虽然孩子在校的成绩不是最完美的，但我们对她能够专注于自己热爱的事物持乐观态度。这种专注力是她未来成功的关键。
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: 家庭成功案例 我们家族中有多人都有a娃特征，这似乎是一种遗传现象。通过正确的方法和持续的支持，我们都能够克服挑战，实现个人的成长和发展。
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FROM 183.128.105.* - 我指的是体育和弹琴之类的。美术还真不一定。水哥据说当年就突击了半年。
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 也不一定，给你看看我娃的画作，你猜猜学了几年，当然忽略掉亲爹滤镜
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FROM 125.34.51.* - 面对视觉障碍的策略 此外，我家娃还存在一定程度的视觉障碍，使得她在面对字体过小或排版过密的书本和试卷时，难以快速完成阅读和作业。为了克服这一困难，我们已和学校老师沟通，将作业材料扩印或用其他纸张重新打印，以便于她更清晰、更舒适地阅读。
自学能力与自驱力的重要性 a娃并不意味着学习上的不足。事实上，我家娃在三升四期末考完试后，忽然对数学产生了浓厚兴趣。她能够在2周内自学完所有4-6年级的关于分数、小数、比例和方程的内容。她自己阅读课本、观看教学视频和完成练习题，展现了惊人的自学能力和学习效率。从这个小事上，也能看出，a娃即使无法完全专注于课堂内的讲授，只要具备了自学能力和内在的驱动力，同样能够取得学术上的成功。这种能力不仅仅局限于数学，它可以应用于任何学科领域。关键在于激发孩子的兴趣，提供必要的资源和支持，让他们能够按照自己的节奏和方式进行学习。
【 在 lifequestion 的大作中提到: 】
: 娃四年级了，课堂作业从来都没在学校完成过，堆到家里，又还要写家庭作业，写作业家长必须坐在旁边守着，不然就走神，畏难！有过来的家长指导一下，怎样做孩子才能独立、按时完成作业吗？
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FROM 125.34.51.* - 请问自驱力如何培养？我家孩子已经习惯手把手教了，无自学能力。现在马上五年级，更加不敢放手，一放手可以不学了！
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【 在 lionl3 的大作中提到: 】
: 面对视觉障碍的策略 此外，我家娃还存在一定程度的视觉障碍，使得她在面对字体过小或排版过密的书本和试卷时，难以快速完成阅读和作业。为了克服这一困难，我们已和学校老师沟通，将作业材料扩印或用其他纸张重新打印，以便于她更清晰、更舒适地阅读。
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: 自学能力与自驱力的重要性 a娃并不意味着学习上的不足。事实上，我家娃在三升四期末考完试后，忽然对数学产生了浓厚兴趣。她能够在2周内自学完所有4-6年级的关于分数、小数、比例和方程的内容。她自己阅读课本、观看教学视频和完成练习题，展现了惊人的自学能力和学习效率。从这个小事上，也能看出，a娃即使无法完全专注于课堂内的讲授，只要具备了自学能力和内在的驱动力，同样能够取得学术上的成功。这种能力不仅仅局限于数学，它可以应用于任何学科领域。关键在于激发孩子的兴趣，提供必要的资源和支持，让他们能够按照自己的节奏和方式进行学习。
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FROM 36.18.183.* - 我们也有视觉障碍，字儿多就畏难，而且抄词特别慢，一低头一抬头就忘了写到哪里了！但是好像不太敢要求老师给他单独放大字
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【 在 lionl3 的大作中提到: 】
: 面对视觉障碍的策略 此外，我家娃还存在一定程度的视觉障碍，使得她在面对字体过小或排版过密的书本和试卷时，难以快速完成阅读和作业。为了克服这一困难，我们已和学校老师沟通，将作业材料扩印或用其他纸张重新打印，以便于她更清晰、更舒适地阅读。
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: 自学能力与自驱力的重要性 a娃并不意味着学习上的不足。事实上，我家娃在三升四期末考完试后，忽然对数学产生了浓厚兴趣。她能够在2周内自学完所有4-6年级的关于分数、小数、比例和方程的内容。她自己阅读课本、观看教学视频和完成练习题，展现了惊人的自学能力和学习效率。从这个小事上，也能看出，a娃即使无法完全专注于课堂内的讲授，只要具备了自学能力和内在的驱动力，同样能够取得学术上的成功。这种能力不仅仅局限于数学，它可以应用于任何学科领域。关键在于激发孩子的兴趣，提供必要的资源和支持，让他们能够按照自己的节奏和方式进行学习。
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FROM 36.18.183.* - 我家不是A娃，但从小就特别叮嘱家里人不要打断她看书玩耍和学习。我感觉可能家长还是得放低预期，这种状态下还要求独立、按时完成作业，从心底感到焦虑，期望学业跟上甚至优秀对孩子来说已经是一种持续加压了。尤其家长天天坐在旁边，三不三提醒、督促，本身就是对注意力的一种持续伤害。想办法多鼓励他，跟自己比，放低预期完成一点进步一点都让他肯定自己，才是长久之道。
【 在 lifequestion 的大作中提到: 】
: 娃四年级了，课堂作业从来都没在学校完成过，堆到家里，又还要写家庭作业
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修改:samsara0911 FROM 117.133.61.*
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