用littlefox拉听力，同时爬牛到9，这之前raz先放放
【 在 fowler6325 的大作中提到: 】
: 孩子读不懂就不感兴趣，有抵触情绪。G和H明显难度上了一个台阶，生词多从句多。家长也就刚过大学六级水平，十年不碰英语不备课共读起来也很吃力  
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: 发自「今日水木 on LYA-AL00」  
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读其他分级，学乐之类的，相似级别的成套的绘本。
fly guy比H容易，故事情节太强，连蒙带猜都能读，H涉及到人文和科普的相对不容易猜。
也有可能是孩子认知上不去，那些科普孩子本身懂吗？懂的话应该很容易帮孩子猜单词和句子的意思。连蒙带猜其实是学语言的一个基本过程。中文也一样。
【 在 fowler6325 的大作中提到: 】
: 去年12月读到G，H感觉有点吃力，当时F级能轻松通过。停下来同级别横向拓展，牛津树6、我的第二个图书馆粉和绿，flyguy，培生分级6和7都读了，还是升不上去，求支招  
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: 发自「今日水木 on LYA-AL00」  
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发自「今日水木 on iPhone 13」
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一般走原版路线，听力词汇要大于阅读词汇，还是先拉听力吧，听音频和看动画片；听力词汇上去后，在读raz.
【 在 fowler6325 的大作中提到: 】
: 去年12月读到G，H感觉有点吃力，当时F级能轻松通过。停下来同级别横向拓展，牛津树6、我的第二个图书馆粉和绿，flyguy，培生分级6和7都读了，还是升不上去，求支招
: 发自「今日水木 on LYA-AL00」
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拉听力，同时读其他类似难度的有意思的书，哪怕略低一点难度都可以，读一阵子回来就好了。这个阶段保护兴趣第一，不用死磕一种。

【 在 fowler6325 的大作中提到: 】
:去年12月读到G，H感觉有点吃力，当时F级能轻松通过。停下来同级别横向拓展，牛津树6、我的第二个图书馆粉和绿，flygu

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听读桥梁书，上一些量，可能有帮助
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