- 主题:小孩子在国外学英语的工作量
天赋决定了学习速度。我家孩子四岁半启蒙，每天亲子阅读一小时，不到十个月就能听初章书了，接着教一个多月自拼，自己开始读书，半年多读到raz m。当时不到六岁。我当时感慨太轻松了，这方法人人可行啊。后来北师大朋友给我说路线可行，走那么快还是有一丢丢天赋在的。非常诧异。
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 rational2019 的大作中提到: 】
: 语言学习和理科一样也是有天赋的。亲身感受过努力在天赋面前一文不值。
--
FROM 117.129.64.*
我读书啊，谁模糊了。
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
--
FROM 223.104.42.*
我六级，她博士，比我高。
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
--
FROM 117.129.64.*
我发音远超六级水平。明显你不太懂，原版路线听得原版音频多，我读书才几个月根本影响不了孩子口音。
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
: 六级水平家长，最常见的心态一般是：由于担心自己发音不行，带歪孩子发音，所以不敢和孩子说英文，你似乎就没这个顾虑
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 117.129.64.*
这就是盖兆泉说的“大火烧开”，小孩子迅速拉到听故事的水平，入了故事坑不间断，就会持续进步。每天学一点，就是“学习”，很多孩子包括大人都难以坚持，也可能学了忘，忘了学的反复循环。听故事启蒙最轻松。
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 SlO 的大作中提到: 】
: 杠两句哈。
: 1. 每天学0.5小时学2000天，算作1000小时，不如每天8小时，125天的效果。
: 2. 小孩子的环境下，小朋友之间会积极的帮忙纠偏。你看幼儿园小学，大老远就能听到小孩子叽叽喳喳的说话。没有这个环境，哪有人会热心的帮忙纠正。
--
FROM 223.104.42.*
啥学校啥班，想了解，私信可以不？是高中ALEVEL和AP？
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 大区有俩初中班级每个25人左右
: 一个“公立英国部”，一个“公立美国部”
: 明确的英式/美式英语，加相关背景文学历史课时
: 小升初可入
--
FROM 223.104.42.*