基本功、细心、答题规范，这些在难题面前啥也不是。

喜欢做难题就继续做，以后绝对是高手。家长有能力的话给他做一些引导和题目筛选，就是要做那种努努力就能够得到的目标，这样达成以后有正向激励
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FROM 106.37.103.*

你说这样的人
既不能学工也不能学医
要的就是基本功 细心 规范
【 在 majianglin 的大作中提到: 】
: 基本功、细心、答题规范，这些在难题面前啥也不是。
: 喜欢做难题就继续做，以后绝对是高手。家长有能力的话给他做一些引导和题目筛选，就是要做那种努努力就能够得到的目标，这样达成以后有正向激励
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FROM 223.72.82.176

绝大部分就业岗位落在“仔细”这个区间

极少数需要攻克难题的岗位
还有即仔细又能解难题的人候着呢

【 在 majianglin 的大作中提到: 】
: 这些随着年龄增长慢慢就能学会，而且现在很多时候工具就能帮人检查，或者互相检查，在生产领域从来都不信任单个的一个人，都有检测或者检验的步骤
: 解决难题的能力，一般人可真培养不出来。适合做科研，研发攻关等领域。扬长避短即可
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FROM 93.22.38.*

挺好的，这种小错误不要太在意，大一点就好了

太关注细节的人成不了大气

另外愿意做难题，多鼓励，多讨论，不要以正确为目标

【 在 happyness123 的大作中提到: 】
: 这怎么引导？
: 三年级。数学课本内容思维还可以，但不够细致
: 经常有计算，忘写单位，看错数，看错符号这种错误。
: ...................
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FROM 223.64.9.*

你说的这种小马虎其实没有那么要紧，年级越低越看重。推理逻辑正确就行。
等到了大学的数学考试就基本不会因为笔误扣分了。
当然，如果笔误导致后续结论有质的变化，这种笔误还是要避免。
【 在 happyness123 的大作中提到: 】
: 这怎么引导？
: 三年级。数学课本内容思维还可以，但不够细致
: 经常有计算，忘写单位，看错数，看错符号这种错误。
: ...................
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FROM 113.248.9.*