你这属于目标模糊，所以无法决定怎么做。把自己定位是二年级，那就去做导引，如果定位是一年级，那就别跨级。
btw，跨级对于99%的人都没啥用
【 在 walalala 的大作中提到: 】
: 老二一年级，图接送有搭子跟一个二年级的小朋友上课，内容大概跟二年级创三差不多，能跟上，作业也会做，我看他们经常小考是三年级进门考，他也能跟上会做
: 现在除了每周一次课后十道题之外，跟他搭的小朋友说每天做三导引五道题，老师也建议做
: 我们每天已经是4篇计算了，这个是课外班作业，大概要半小时，是不是也应该加上导引？毕竟班里其他小孩都刷导引
: ...................
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