- 主题:一年级女儿问我学校发生的一件小事，我该怎么回答好
小一年级的女儿说，学校有个同学拿着蛋仔的贴画做奖励，让想得贴画的同学站成一排，谁站得最直就给谁一个，她不知道这么做好不好，但又表示自己得到了贴画很开心，问我是怎么看的
我能体会到她的矛盾，她是很想要贴画，但在这种明显不平等的关系里获得贴画又感觉到难受，我只能先告诉她感觉不舒服咱们可以自己买，不要她的，但又觉得没给孩子解释清楚
我自己也有疑问这种行为能不能算得上霸凌，或者有没有可能发展成霸凌，孩子属于比较敏感很在意别人感受的人，幼儿园老师就说这孩子一看就是回家报喜不报忧那种，让我们多关注，确实孩子每次都说自己在学校很开心，交了很多朋友，但总觉得她为了交朋友总是在付出，并没有得到应有的开心，偶尔说这么一件事还是让我挺担心的
补充一下，女儿曾经不小心踩坏过这同学一个肥皂盒，这事还跟她家长沟通过，很小的事，这同学后来有几次拿这事让我女儿给她收拾书包，告诉女儿她这么做不对，女儿也不敢反抗
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修改:falldust FROM 106.37.71.*
FROM 111.198.117.*
这算啥霸凌？
小孩子用贴纸，橡皮，各种笔本来交朋友的不要太多，我们家孩子50块橡皮，不到一个月就能全弄没~~~
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FROM 111.194.8.*
正常赠送当然不算霸凌，但如果让你做一件你不愿意的事才给你那怎么算，站一排站直可能是比较小的事，那将来会不会发展到让做其他的事呢，例如跑腿甚至一些侮辱性的事
【 在 maple0 的大作中提到: 】
: 这算啥霸凌？
: 小孩子用贴纸，橡皮，各种笔本来交朋友的不要太多，我们家孩子50块橡皮，不到一个月就能全弄没~~~
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FROM 106.37.71.*
我觉得你家孩子报喜不报忧的性格，和你有很大关系
你能把一件普通的事情衍生成为很可怕的事情
【 在 falldust 的大作中提到: 】
: 正常赠送当然不算霸凌，但如果让你做一件你不愿意的事才给你那怎么算，站一排站直可能是比较小的事，那将来会不会发展到让做其他的事呢，例如跑腿甚至一些侮辱性的事
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FROM 111.194.8.*
你说的很对，谨慎一些是对的，正常赠送是不应该有条件的
【 在 falldust 的大作中提到: 】
: 正常赠送当然不算霸凌，但如果让你做一件你不愿意的事才给你那怎么算，站一排站直可能是比较小的事，那将来会不会发展到让做其他的事呢，例如跑腿甚至一些侮辱性的事
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FROM 49.7.66.*
连小孩都对和同学玩时被要求站得直能获得贴画有疑虑，你却一点都没觉得这事有什么问题，相信你是鼓励自己孩子被人这么指挥的家长吧，告诉你孩子这样就是交到了好朋友
【 在 maple0 的大作中提到: 】
: 我觉得你家孩子报喜不报忧的性格，和你有很大关系
: 你能把一件普通的事情衍生成为很可怕的事情
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FROM 106.37.71.*
这是交易，让她从交易的视角去理解
卖盘就是那个贴纸，但这种贴纸显然是标品，不具备稀缺，但局限在教室的场景，有短暂的局部稀缺属性
买盘是指定的站得最直者得，算是一种竞拍了，实打实得愿者上钩
只能说现在小崽子都太精了，一年级就开始利用手边的资源换取资源了，这次是站得直，那次可能是其他的
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这不算霸凌。
另外有些道理解释给一年级小孩听，不容易懂。
你应该仔细的、用心的去找相关的绘本图书、动画片给小孩看，帮助小孩理解这些
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FROM 111.65.71.*
嗯不过我觉得她这里交易的不是贴画，而是社交需求，她是社交需求比较高的孩子，她本身不玩手机游戏，但班里同学都在讨论蛋仔派对，她为了融入不放过能获取蛋仔相关信息的一切可能
【 在 kezhifeng 的大作中提到: 】
: 这是交易，让她从交易的视角去理解
: 卖盘就是那个贴纸，但这种贴纸显然是标品，不具备稀缺，但局限在教室的场景，有短暂的局部稀缺属性
: 买盘是指定的站得最直者得，算是一种竞拍了，实打实得愿者上钩
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FROM 106.37.71.*
正是因为觉得这种程度算不上霸凌，所以孩子有疑惑时很难给她解释清楚这种行为到底哪里不好，或者怎么避免参与到这种让自己不舒服的事情里
【 在 math1008 的大作中提到: 】
: 这不算霸凌。
: 另外有些道理解释给一年级小孩听，不容易懂。
: 你应该仔细的、用心的去找相关的绘本图书、动画片给小孩看，帮助小孩理解这些
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FROM 106.37.71.*