休学一到两年, 这是最理想的
反正根据你的描述, 这个班级的氛围也不是很好, 不值得留恋
【 在 xylylx 的大作中提到: 】
: 标 题: [求助]疑似ADHD孩子学习和交友困扰
: 发信站: 水木社区 (Wed Apr 24 10:17:55 2024), 站内
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: 家里有一四年级疑似ADHD孩子,老师反馈任务和时间管理比较差,考试有答不完的风险,情绪容易起伏,平常一些作业啥的要求在学校完成经常也是拖到快放学才写完,容易受到老师批评,老师最头痛的应该是学习习惯不好。成绩在班里中游。
: 孩子最近跟他经常玩的几个朋友闹掰了,这几个孩子各有各的问题,总体在班级风评不好,一起玩特别容易起冲突,我也建议他脱离不要玩了。他回来跟我说其实现在班里他就没啥朋友,估计因为老收到老师批评对他交友也有影响,班里大部分人都去结交那几个学习好的,剩下的部分要么
: 猿梢桓鋈禾澹拖袼衷诮峤坏恼庵郑冉喜畹募父霰牛淳褪枪碌プ约和妗K底约杭炔幌肴グ徒岜鹑耍愕锰郏矣胁罹喔校膊幌朐僭诓畹睦锩婊欤拮鸥宜邓兔慌笥蚜恕
: 我听他这么说也很难过,因为我自己就疑似ADHD,在小学阶段遇到的困难和他很像,没有时间感,容易丢三落四,很简单的事情也做不好,到初三才开始有学习意识,能规划好学习任务,开始开蒙。但是因为以前大家都不学习,我在群体里并不突出,没有特别困扰。但现在小学整体学校氛围
: 就很卷,老师们似乎无法等待落后孩子的花开和成长。孩子成绩不好或者学习习惯不好连交友都受影响,我真是心疼孩子,而且很困惑,孩子学习习惯不那么容易改,但孩子情感需求高,又交不到合适的朋友,长时间担心心理出问题,我该怎么办呢。
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: ※ 来源:·水木社区
http://www.mysmth.net·[FROM: 223.104.41.*]
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修改:puja FROM 222.90.60.*
FROM 222.90.60.*