说的都对，但太理想了，家长要惩罚孩子的时候都不是因为孩子打翻牛奶、粗心、懒，而是让孩子自己打扫、数豆子、跑步但他完全不理你或者大闹不配合的时候
【 在 rdfz 的大作中提到: 】
: 惩罚孩子，不是要和孩子进行权力的争夺，而是和孩子站在一起，引导他做正确的事。
: 什么才是正确的惩罚方式？
: ——在孩子的行为之后增加一个后果，用来匹配他的行为程度，并让他意识到犯错的后果。
: ...................
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李玫瑾说的是六岁之前管教，小学已经晚了

【 在 rdfz 的大作中提到: 】
:一位资深的教师在多年的教育中发现了一个问题。:如果去小学看看，会发现有些孩子，面部表情呆滞，学习成绩也不好，上课不听讲，

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转给孩子看下，看他什么意见。
【 在 rdfz 的大作中提到: 】
: 一位资深的教师在多年的教育中发现了一个问题。
: 如果去小学看看，会发现有些孩子，面部表情呆滞，学习成绩也不好，上课不听讲，考试的卷子都不做完；
: 他们没有什么疾病，父母也很健康，符合优生优育，但为什么会有这样的情况呢？
: ...................
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昨天才打了我儿子一顿

我儿子极其机警，跟猴子转世类似。
本身也属猴

我花2w买的床极其结实，到现在都开始吱呀响了，被儿子蹦的。

笨也不笨
就是坐不下来学习。

昨天是他妈讲了三遍不听。
换我就上手了。

这个规矩以后就这样定下来了

第一遍妈妈好好说
第二遍妈妈好好说
第三遍妈妈大吼着说
第四个遍妈妈叫爸爸。





【 在 rdfz 的大作中提到: 】
: 一位资深的教师在多年的教育中发现了一个问题。
: 如果去小学看看，会发现有些孩子，面部表情呆滞，学习成绩也不好，上课不听讲，考试的卷子都不做完；
: 他们没有什么疾病，父母也很健康，符合优生优育，但为什么会有这样的情况呢？
: ...................
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【 在 rdfz 的大作中提到: 】
: 一位资深的教师在多年的教育中发现了一个问题。
: 如果去小学看看，会发现有些孩子，面部表情呆滞，学习成绩也不好，上课不听讲，考试的卷子都不做完；
: 他们没有什么疾病，父母也很健康，符合优生优育，但为什么会有这样的情况呢？
: ...................
愿意打的就打呗。打和不打都有教育出来的好孩子，也有差的。
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