昨天正上着班，班主任打了个语音电话，说孩子最近被批评的时候状态不太对。
批评他的时候，他总是面带微笑，看起来很高兴，让老师很不高兴，觉得有点儿故意对着干的感觉
我回来问了下孩子，孩子说是因为被批评的时候心里很难过， 觉得笑可以缓解人类不良的情绪，所以当时心里在想笑话，才面带微笑了。
老师批评的原因是要上美术课，从班级里排队去美术教室的路途中，还旁边的小孩说话了。
接完电话我觉得稍微有点儿无语和不知所措，很矛盾。一方面觉得老师有点儿小题大做，一点点小事儿就给家长打电话，另外也觉得在两节课课间排队去另外一个教室的路途中，和旁边小朋友聊天也不是什么大错误。现在不是讲要把课间还给孩子吗，课间本来就是休息的时候啊，排队已经占用课间休息时间了，聊聊天又不是脱队，为什么要这么如临大敌呢。
另外一方面呢，觉得孩子被批评的时候面带微笑，的确是会让老师觉得不被尊重，但他自己想出来的疏解自己情绪的方式也还挺有意思的。
晚上回去还是跟孩子讲了道理，排队的时候，老师看着了就别说话，没看着想说就说吧
老师批评的时候一定要低下头，迅速改正错误，表情严肃，说我错了，老师。等老师看不见了，想笑就笑吧。带着他排练了好几次，总算学会了。

对于排队说话这个事儿，我真觉得学校可能都想让孩子被培养成没有社交情感的机器人，便于他们管理吧。
我们上课不说话，午休不说话，只是课间爱和小朋友聊天，聊得都是自己创作的口头游戏。
但一天除了午休以外4个课间，要被排队去劳动、美术、音乐，计算机等各种教室占用至少2个课间，也就只有2个课间可以用来聊天了。那排队的时候和旁边的小朋友聊聊天怎么就不行了，怎么就这么严重了。
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修改:nancyzhou411 FROM 202.122.36.*
FROM 202.122.36.*

真是一点小事就打电话
这种事儿完全可以在学校批评他的
只要不打他，老师怎么骂，我们都不拦着。
【 在 yumenniao 的大作中提到: 】
: 老师屁事真多
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FROM 202.122.36.*

在你眼里可能是个小事，但在老师眼里可能是个大事，比如老师批评时候，当众这个表现，老师可能会认为，这个挑战了她的权威，给其他学生做了一个非常不好的示范，坏示范可是个大事，以后学生都学你孩子怎么办？
【 在 nancyzhou411 的大作中提到: 】
: 真是一点小事就打电话
: 这种事儿完全可以在学校批评他的
: 只要不打他，老师怎么骂，我们都不拦着。
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FROM 106.39.42.*

是的
关键是挑战了权威
当年我们中学排队打疫苗，也是不许聊天，当然那个不是老师，是班干部管，我也不想和他打一架，那就算了
【 在 smartpup2 的大作中提到: 】
: 在你眼里可能是个小事，但在老师眼里可能是个大事，比如老师批评时候，当众这个表现，老师可能会认为，这个挑战了她的权威，给其他学生做了一个非常不好的示范，坏示范可是个大事，以后学生都学你孩子怎么办？
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FROM 223.72.75.23

如果是我，我会告诉孩子：配合一下老师，假装很严肃，不然过不了关……  
  
【 在 nancyzhou411 (nancyzhou411) 的大作中提到: 】
:  昨天正上着班，班主任打了个语音电话，说孩子最近被批评的时候状态不太对。
:  批评他的时候，他总是面带微笑，看起来很高兴，让老师很不高兴，觉得有点儿故意对着干的感觉
:  我回来问了下孩子，孩子说是因为被批评的时候心里很难过， 觉得笑可以缓解人类不良的情绪，所以当时心里在想笑话，才面带微笑了。
:  老师批评的原因是要上美术课，从班级里排队去美术教室的路途中，还旁边的小孩说话了。
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FROM 223.104.41.*