- 主题:老师不允许孩子打“小报告”让我很迷茫
几年级?
【 在 qinnyqinny 的大作中提到: 】
: 我们两口子在家里对孩子的教育都是如果和同学发生矛盾要告诉老师,告诉家长。最近有个男孩几次用很夸张的语气说我家孩子臭,还有捂着鼻子跑远的表演。我家孩子还是很介意的,问了其他同学是不是身上有味道。孩子目前的天气隔天洗澡,身上应该没啥味道。其他孩子都说没有。
: 然后他就打算举手报告老师,老师连嘴都没让他张,直接说不许打小报告。
: 搞得我现在很迷茫。
: ...................
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FROM 223.70.160.*
那应该是,
有矛盾能自己解决的自己解决,
自己解决不了的,告诉老师,
老师也没解决的,告诉父母
【 在 qinnyqinny 的大作中提到: 】
: 一年级
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太怂,你就一直替他想办法保护他,是不对的。
而且老师一般很忙的,老师不可能时时刻刻替你照顾孩子。
要锻炼孩子,小时候就是最好的阶段,因为无论出现什么问题,都会是小问题。
保持关注,在可控范围内,放手让孩子去自己摸索解决,说不定哪一次他受不了,和对方对骂或者打一架,对方怂了,他就硬气了。
【 在 qinnyqinny 的大作中提到: 】
: 孩子就是太怂,不会反击,但凡孩子性格硬气一点,老母亲也不用头疼了。
: 我也知道还是得孩子自己立起来才是根本之道。教教看吧。
: 谢谢亲了。
: ...................
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FROM 223.70.160.*
拌嘴都要老师管,你这期望太高了,
你的理解一个班三四十个孩子
孩子更多是引导,不是教,况且你教的还不对,
你还是让孩子自我发展吧,保底线保安全就行。
【 在 qinnyqinny 的大作中提到: 】
: 嗯嗯,教他去吵架吧。
: 我小时候吵架输了回去会挨骂。
: 不指望老师了。现在的老师跟以前的也不一样。
: ...................
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FROM 223.104.38.*
你们平时管孩子管的比较严吧?
【 在 qinnyqinny 的大作中提到: 】
: 自我发展就是每天文具都被其他孩子抢光了回来。我让他抢回来,他说怕老师骂,不敢。
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板油说的对,得学会放手锻炼。
二代独生子,关注的人太多了,有什么困难,别人都帮他解决了,他只要表达不高兴,就有人来哄他。
你家孩子没有得到老师的响应,你心里就很难受。
但这太正常不过了,老师压根顾不上40个人,一个矛盾至少10分钟,脑袋都大。老师很多时候也不能一碗水端平,因为老师也是人啊,她也有个人喜好啊 受情绪控制。
所以第一得靠自己,家长保持关注,保证底线。
一年级的孩子,就算你教他怎么做,临了临了,还是不会,你让他第一时间怼回去,大概他也做不到。
孩子实在不行,家长出手一下,早晚接送,和对方家长闲聊一下,带点吃的小玩具给张孩子,顺便半开玩笑地警告一下。基本这事就能结了。
太怂,更多是心里认识上需要开解,平时家长不要贴的太紧,让孩子失去社交锻炼的机会。
另外在学校给孩子创造了好氛围,多参加班里活动,和班里的孩子一起出去玩,孩子觉得安全后就会更大胆地探索。
【 在 qinnyqinny 的大作中提到: 】
: 不严,第二代独生子,宠得很。出生到现在一指头没动过他。怂是天生的。
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