- 主题:二年级数学辅导求建议
女孩，在语文和英语上花时间比较多、也是强项，数学提前半年学，校内成绩优秀。但辅导奥数，不是很顺。比方说和差，应该简单用方程处理的，怎么讲都不明白；后来想到用线段给她讲，便于理解。讲的时候能明白，但过一段时间又还回去了。请教经验人士，这种该怎么辅导呢？是奥数接着来，放慢节奏？还是应该提前学校内，奥数放一放，后面再回来学就简单了？提前感谢！
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语文英语花时间太多，数学占用时间本来就少，看来数学还要准备得更充分些
【 在 racso 的大作中提到: 】
: 要想自己鸡娃就要先做好准备
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收到，谢谢宝贵建议
【 在 caoyangorg 的大作中提到: 】
: 思维没到，奥数放一放
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嗯，每个人不一样
【 在 deepwl 的大作中提到: 】
: 这个就是天赋。就像我就没有奥数天赋。从小就搞不明白鸡兔同笼。当时明白，过后就忘了。
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厉害
【 在 puja 的大作中提到: 】
: 你们提前得太少了
: 我们用方程处理， 非常轻松
: 但是孩子熟练求解多元一次方程的难度，往往被大人忽略
: ...................
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好的，多谢
【 在 daw 的大作中提到: 】
: 不要硬上，把基础弄扎实了，现在花数倍的时间学的东西，等大点了很轻松就掌握了
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你们现在几年级，这种提前把初中学完的方式，后续持续性效果怎么样啊
【 在 puja 的大作中提到: 】
: 你们提前得太少了
: 我们用方程处理， 非常轻松
: 但是孩子熟练求解多元一次方程的难度，往往被大人忽略
: ...................
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我用线段的方式给她讲，她还是能理解，讲的时候也能举一反三的，就是掌握不牢固
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 有时候要转换一下思路
: 比如我最近发现和倍差倍应该先讲比例 比例学会了倍数问题自然就会了
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这个也算是提前学后面高年级的内容吧
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 有时候要转换一下思路
: 比如我最近发现和倍差倍应该先讲比例 比例学会了倍数问题自然就会了
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FROM 218.79.36.*
收到，真能学会方程了，好多题都简单了
【 在 Wgl113 的大作中提到: 】
: 我家三年级，和差倍问题线段图是基本方法，方程不是。线段图，倍数关系等，是小学数学的重要内容，到后面行程问题都用得上，不能用方程替代。方程只是第二种方法。
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