不如试试看跟班主任聊聊
看他怎么看待这个问题

【 在 metall 的大作中提到: 】
: 尽量描述客观现象，我不做主观分析，还请各位帮忙分析分析，谢谢。
: 都是女孩，五年级。对方孩子简称（A）和我们家孩子都是综合成绩比较好的。
: 对方女孩（A）属于成熟比较早的，偏文，语文/口才都很好。善于组织各类小游戏。
: ...................
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FROM 62.34.110.*

事情是这样的，如果你说“有用”
指的是改掉A同学
这个不能
有些人一辈子行走人间的倚仗就是内斗

班主任能做的比如当众说一说
交往是怎样的，同学关系是怎样的

前面有人说的“强大内心”
就是说这个啊
你娃有班主任解说了，老师说怎样好
她不会自我贬低或觉得需要去迎合对方



【 在 metall 的大作中提到: 】
: A 明面上做的都没有问题。这个找班主任没有用。
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FROM 93.22.37.*

对于很小的小孩子，最好坦诚面对自己
想和别人玩就大声说出来
“享受孤独”早了一点


【 在 metall 的大作中提到: 】
: 这个啊，那是我们家长不给力。妈妈 i 人，爸爸苦哈哈打工人，所以也是影响了孩子不是一个善于交际的性格。
: 其实，打第二个孩子被撬走的时候，我就跟我们家孩子谈过享受孤独，只要不孤单。就像前面说的孩子内心貌似并不是那么强大。或者，有什么好的方法让她可以享受孤独？
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FROM 93.22.37.*

嗯，一般学霸会有孩子主动凑过来的
不会太冷清

【 在 adril 的大作中提到: 】
: 5年级了还会这样吗
: 我家同样类型女孩 幼儿园和一年级这种事时有发生
: 现在三年级谁不跟她玩都无所谓 过一天天对方就主动来和好了 爱说啥说啥
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FROM 93.22.37.*