- 主题:孩子被有计划地孤立-求对策
专心学习,和前后左右同学关系处好,再怎么拉拢,同桌总归是比较关系好相处的
【 在 metall 的大作中提到: 】
: 尽量描述客观现象,我不做主观分析,还请各位帮忙分析分析,谢谢。
: 都是女孩,五年级。对方孩子简称(A)和我们家孩子都是综合成绩比较好的。
: 对方女孩(A)属于成熟比较早的,偏文,语文/口才都很好。善于组织各类小游戏。
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那就家长间先做朋友 然后带小朋友一起出去玩 维持小朋友关系
如果两个家长都是i人 那就培养小孩也做个愉快的i人
【 在 metall 的大作中提到: 】
: 没有固定同座。两周轮换一次。
: 而且主要是课间和自由活动等时间。
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说的是和其他小孩家长, 看来这是高年级学生长期竞争的结果?
找几个成绩不怎么好的,你估计也不愿意,所以孤独就孤独吧
【 在 metall 的大作中提到: 】
: 谢谢,这个不可能。两家曾经走得很近。现在因为孩子闹掰了之后,也就是点头招呼的交往了。
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