- 主题:树洞一下,娃的数学太愁人
二年级女娃,这次数学测试,娃回来说:“妈妈,你一定想不到我这次扣了多少分”,我隐隐觉得不对,试探性地说“扣了20多分?”结果娃说扣了35分,这真是突破底线了,我说:“你知道自己考了多少分吗?”娃回答说:“75分”,我瞬间无语。
娃的数学非常不开窍,计算不灵光,应用题反应不过来,因为基础差,所以买了53天天练,每次让她做题,都有反抗情绪,不好好做。
这娃真是不知道该怎么教育了,今天心塞了一天……
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每次让娃做练习,都特别不情愿,考得差也就罢了,态度还不好,真是想狠狠揍一顿
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 先把计算练过关吧
: 应用题不会还好说
: 计算必须全对
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哎呀,我太理解你了,我家娃一年级时候也这样,教这种娃太痛苦了,每次教她好生气
【 在 jackadandy 的大作中提到: 】
: 我家娃,一年级女娃,现在连什么情况下用加法和减法都不清楚,钟表天天教,现在还学不会,凑十借十天天练,不提醒还是掰手指头。提醒她还生气,不让提醒说要硬想,每次都被气的心梗。
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同意你的观点。我们做题不算多,因为孩子做题慢。。。学校的校本肯定是要做完的,家里的53只能挑着做一些,我发现班上成绩好的孩子,53基本都能做完,学霸就是各种碾压,本来脑子就快,做这些练习也花不了多少时间,我们这种脑子慢的,干啥都费劲吧啦的,差距就越来越明显
【 在 whatswrong (卡桑布兰卡) 的大作中提到: 】
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: 别图做题多,小孩子本来理解力不好,做题死性。盲目的刷太多题,脑子反而会更乱。
: 像你们这种基础不牢的孩子,按说做作业就应该已经暴露出各种问题了,先把作业搞好
: ,做到题题懂题题会。最后考试稍微变形点题型对孩子的考验并不大,稍微沉着点还是
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哈哈,我们学校不给成绩, 只写扣了多少分,所以孩子实际是考了65分,?
【 在 wkill (wkill) 的大作中提到: 】
: 这不还是扣了20多分吗?
: 应该告诉娃你这次又猜对了,扣了25分,25+75=100。估计以后就不会算成35了
: 【 在 lvluo911 的大作中提到: 】
: : 二年级女娃,这次数学测试,娃回来说:“妈妈,你一定想不到我这次扣了多少分”,我隐隐觉得不对,试探性地说“扣了20多分?”结果娃说扣了35分,这真是突破底线了,我说:“你知道自己考了多少分吗?”娃回答说:“75分”,我瞬间无语。
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我家这种娃,凡是跟数学有关或者要动脑的游戏都不想玩儿
【 在 ikea1984 的大作中提到: 】
: 搞点数独、24点练练数感就行了,别的很多纯属理解力的问题,大了就好了
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一样一样的,抄错数是家常便饭
【 在 mangmanglulu 的大作中提到: 】
: 同2年级女娃,我跟爸爸数学高考都是几乎满分,我娃数学也经常这个水平,并且错误让你哭笑不得,比如题目中是160,她抄下来就成60了,然后不够减掉后面的数,就随便给你写个答案也不想着再回去看看题目,其他的什么看串行了,什么进位退位啦,就类似这样的错误比比皆是,我很崩溃,但是也无可奈何,只能祈祷年纪大了能好点
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孩子棒棒的,问一下,你家娃成家差的时候,做数学题有反抗情绪吗?
【 在 starxu 的大作中提到: 】
: 不用太焦虑,我家娃也是一二年级数学成绩不好,一年级下还两次不到80分。现在四年级下,基本单元测都是95分以上,有时还满分。
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FROM 65.49.151.*
嗯嗯,谢谢你提供的方法,试一试~
【 在 lifequestion 的大作中提到: 】
: 你只能玩命的夸,耐心的辅导。每天口算先加10道题;思维题再做一题。等她找到乐趣再往上加。才二年级
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FROM 65.49.151.*
擅长做手工,运动能力算一般吧,美术也一般吧,只是对做手工感兴趣
【 在 bigcancer 的大作中提到: 】
: 你家孩子特长是什么?
: 我观察我家二年级女娃,整天说自己数学不好,当然是都能考90多的前提下。从小哥哥就很喜欢逻辑类的训练,打牌、下棋,但是这个女娃就感觉很一般,最后围棋上了一年喊得非要退出。但是爱运动,体育类表现很好,美术类在慢慢进步,一般爱但是持续了几年。
: 后面我就观察,很多美术好的体育好的孩子,数学脑就不行,也有训练或者投入不够的原因。我不知道是不是这样。她自己认为不好,是因为她经常看数学类故事书,基本给出的答案都是错的,她的原话。
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