小孩，在学习，体育，在学校人际交往（老师，同学）， 都是正反馈。
学习好又学的轻松，体育好，人际交往愉快，带来的老师同学外部环境反馈良好， 小孩越容易正向自我激励。比如学习好，小孩就爱学习，不用怎么督促，体育比如跳绳好，不用监督就愿意练习，也不觉得是个痛苦的过程，还很享受。

相反，学习成绩越跟不上，体育不好，人际交往紧张， 反馈越差，小孩表现也越糟糕。 这也说明了，落后往上追的过程不容易还痛苦。马太效应，两极分化。

成绩偶尔高低，完全不用焦虑， 最主要的是重要科目知识别落后，本中认为语数英体，要求的知识点都掌握了，倒不用多深入，基础知识掌握牢。 多花点时间锻炼身体很值，把跑跳臂力力量锻炼融入到玩里，一举两得。语文把知识面铺开了，增加广度。语文英语能扩展多少就扩展多少，没有尽头。
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是这个道理，不过语数英体都学好练好并不容易
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赞同
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就是那句老话啊，宁做鸡头不做凤尾。
【 在 littlebenben 的大作中提到: 】
: 小孩，在学习，体育，在学校人际交往（老师，同学）， 都是正反馈。  
: 学习好又学的轻松，体育好，人际交往愉快，带来的老师同学外部环境反馈良好， 小孩越容易正向自我激励。比如学习好，小孩就爱学习，不用怎么督促，体育比如跳绳好，不用监督就愿意练习，也不觉得是个痛苦的过程，还很享受。  
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: 相反，学习成绩越跟不上，体育不好，人际交往紧张， 反馈越差，小孩表现也越糟糕。 这也说明了，落后往上追的过程不容易还痛苦。马太效应，两极分化。  
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: 成绩偶尔高低，完全不用焦虑， 最主要的是重要科目知识别落后，本中认为语数英体，要求的知识点都掌握了，倒不用多深入，基础知识掌握牢。 多花点时间锻炼身体很值，把跑跳臂力力量锻炼融入到玩里，一举两得。语文把知识面铺开了，增加广度。语文英语能扩展多少就扩展多少，没有尽头。  
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发自「今日水木 on iPhone 13」
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