换位思考吧，咱们要是站在老师角度，肯定极度反感这种家长。

说白了就是装X犯，你把老师和学校当傻子吗，小学最早3点就能放学，每天五六个小时不够你家孩子特长训练的吗，郎朗在小学阶段也没你们家长这么挑衅的啊！
人家公立学校给孩子开口子都在初中阶段，那是因为客观事实，小升初时间节点，会让一批文体特长生选择赛道的，从小学兴趣强度转入中学的更高级别半职业强度，如果无法进入特色附中的专业班、体校或者俱乐部梯队的话，在普通公立学校，只要学校真诚的沟通，是可以允许半脱产这种模式的。

那或者孩子走童星赛道的，小学已经开始“挣钱”，学校不会断人家财路，也可以放行。

说到底，都上公立学校，不就是没钱没背景的普通家长吗，工薪还越界这么要特权，那不就是又穷又蠢吗。。。。


就是个反面教材，大家千万别学这种家长，自己活得稀里糊涂的，做事情出格出圈，从小就给孩子营造一个乱七八糟的世界模型。

【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 如果讲死理，学区对口公立
: 义务教育约束
: 确实是孩子哪天想去，学校都得接着
: ...................
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【 在 songmido 的大作中提到: 】
: 娃五年级，在一个还不错的公办小学。听他说，班里有个小姑娘，从一年级开始每周有两天请假（五年级后每周三天请假），英语非常好，在课上回答问题时曾说自己的朋友都是外国孩子。所以，我猜测每周请假的几天是到国际学校或私立学校上课去了，孩子家长可能是国际学校的老师，否则也不会有这样的便利。
: 碰到这样上学模式的孩子，班主任应该挺无奈的吧。个人觉得挺给老师添麻烦的。但小学义务教育，学校、老师也不能对这种方式说不。

有类似的。
我有两个亲戚分别在某两个沿海城市(一人老师，一人做生意)。两个经济发达大省。教育卷出花边的省。英语在2000年前后，公校就有外教了，义务教育阶段用非内地教材。也都是竞赛大省，高中竞赛出最低银牌以上算才是正常，一旦不出金牌，就是全省认为失败，集体反思去了。

目前只知道，双减之前，经常有请假外出上课的。从四下开始，最晚六上，请长假上：数学或者计算机或者英语。教培机构最厉害的那几年，曾经班上有两位数的人，五下或者六上，可能请假四分之一学期。要么强化考FCE，要么就是培训数学各种杯去了。

只知道那两个地区的老师经过将近三十年卷，没什么不适应：你学习什么是你家长同意，又没去做坏事。请假也没有伤害同学(指的是没打人，没伤人)，也没让老师花时间。那去就去呗。

只要在学校平时不做违反校规的事情，那两个地区老师似乎不怎么管。

双减之后，少点了。

这种事就吃个瓜就行了。毕竟那两个省搞的高考难度挺大，瑟瑟发抖。
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修改:kkk145 FROM 58.31.21.*
FROM 58.31.21.*

好像不少见，老师学生都觉得挺正常
我们班里有常年下午请假去训练的，有请假半年一年去跟着家长访学的的，有偶尔（比如半个月一个月）请假去突击某个比赛的，老师习以为常，同学也觉得很正常
不过我不太理解这样的娃还回公立干啥，挂个名直接去国际学校上课不就好了，这边两天那边三天的不是折腾娃吗


【 在 songmido 的大作中提到: 】
: 娃五年级，在一个还不错的公办小学。听他说，班里有个小姑娘，从一年级开始每周有两天请假（五年级后每周三天请假），英语非常好，在课上回答问题时曾说自己的朋友都是外国孩子。所以，我猜测每周请假的几天是到国际学校或私立学校上课去了，孩子家长可能是国际学校的老师，否则也不会有这样的便利。
: 碰到这样上学模式的孩子，班主任应该挺无奈的吧。个人觉得挺给老师添麻烦的。但小学义务教育，学校、老师也不能对这种方式说不。
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FROM 218.192.173.*

你这个心理活动太多了

我家娃也是属于特殊的那类，初中，延时班全年级唯一一个申请不去上的

原因也简单，承受不了学校的压力

班主任也和我们抱怨过，我们这是给他们添麻烦，不能统一管理

但是在孩子的身心健康和学校的抱怨方面，我们只能接住孩子的身心健康

当然班主任还抱怨过我们孩子课堂睡觉会带坏别的孩子也课堂睡觉，
我就请班主任把孩子从倒数第二排调到倒数第一排
如果我接着班主任的话头再说的话，也可以说我们孩子考试倒数第一影响别的孩子考试成绩等等

这里本来是有边界的，无限制的扩大边界是有问题的


【 在 naohai 的大作中提到: 】
: 没辙，社会什么人都有啊，一言难尽。
: 家长不会觉得这种高强度+长时间的旷课是什么性质的。
: 大概率家长沾沾自喜自己“因材施教”，给孩子制定了最棒的学习计划。。。。。
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