- 主题:不为应试,想把孩子往数学家方向培养,应该怎么教育
先把人教社都学完
同时横向拓展奥数
这些比起数学研究只简单不会更难
这些不爱搞
那就不太可能数学研究了
【 在 esch (T+D) 的大作中提到: 】
: 孩子6岁,下半年上一年级,自己对数学挺感兴趣的,想让她以后搞数学研究,该怎么培养好,有没有推荐的书、课本、教材、机构?
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先把人教社都学完
同时横向拓展奥数
这些比起数学研究只简单不会更难
这些不爱搞
那就不太可能数学研究了
【 在 esch (T+D) 的大作中提到: 】
: 孩子6岁,下半年上一年级,自己对数学挺感兴趣的,想让她以后搞数学研究,该怎么培养好,有没有推荐的书、课本、教材、机构?
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数学是基础科目 学好了很多东西都用得上
不用非得定位到数学研究
先当个数学学得挺好的学生就行
【 在 esch (T+D) 的大作中提到: 】
: 家长只是觉得那个方向能让她的兴趣更大程度的释放,以后对这个社会的贡献更大
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: 【 在 maruko 的大作中提到: 】
: : 别逗了。见过女数学家吗。不是我歧视,你这是不可能的任务。
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