咦？那你的实验点是啥呢

【 在 mahuta 的大作中提到: 】
: 你可能有点没看仔细，我说的是小学阶段不背单词、不要求拼写，但没说不学单词、不学语法，我主张的是要按词频学单词、然后在阅读中去实现词汇量的自然增长，词汇量达到800之前不学语法，但是在从800增长至4000的过程中，要陆续把语法学通。
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