不同的孩子适应不同的教育。把发育早的学霸集中起来培养，接受能力弱的也集中培养无疑是最优的。问题就在于，大家都觉得自己孩子是学霸，一定往学霸堆挤。另外一个问题是，接受能力弱的群体的教育北忽视了。其实接受能力弱的群体才需要好老师。
【 在 yimaocpu 的大作中提到: 】
: 选拔性教育，可以掐尖，义务教育就应该均等化
: 公立学校的硬件应该有标准，就像日本那样，义务教育阶段，享受的硬件和人均经费是一致的，至少在每个区要做到一致
: 以前国家经济条件差，集中力量办一批重点学校快速出人才，现在过了那个阶段了，有经济实力来搞义务教育的均等化
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