我认为一是提高人口素质二是筛选高智商有创造力的人去做科研

而不是成为资本，像学区房，或者权力，像版上说的某些入学方式，固化繁殖的方式
  
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FROM 123.119.128.*

所以义务教育阶段追求均衡，高中开始筛选没啥问题啊。真均衡了繁不繁殖的也没啥意义了。现在的问题就在于通过人为制造或者维持不均衡来寻租。
【 在 okawaru 的大作中提到: 】
:   我认为一是提高人口素质二是筛选高智商有创造力的人去做科研
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: 而不是成为资本，像学区房，或者权力，像版上说的某些入学方式，固化繁殖的方式
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--来自微微水木3.5.14
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FROM 123.115.141.*

对于家庭来说，就是为了找一个好工作
【 在 okawaru 的大作中提到: 】
: 我认为一是提高人口素质二是筛选高智商有创造力的人去做科研
: 而不是成为资本，像学区房，或者权力，像版上说的某些入学方式，固化繁殖的方式
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FROM 123.113.227.*

【 在 okawaru 的大作中提到: 】
: 我认为一是提高人口素质二是筛选高智商有创造力的人去做科研
: 而不是成为资本，像学区房，或者权力，像版上说的某些入学方式，固化繁殖的方式
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就是让自己过的好，如果有能力顺带能让别人过得好。其它啥人口素质之类大叙事没必要。
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FROM 223.104.40.*

这些年的政策劝了一大波家长出国
【 在 zhujindou 的大作中提到: 】
: 先想明白为谁培养 再说方式和效果如果不能为国服务&nbs ...
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FROM 223.104.42.*